¿Que significa no confiar en nadie con sus hijos pequeños? - Doña Rosa Ariza

0:00 Lo dejamos para la app El Mañanero. La referencia. Lo más admirable de la persona que tenemos acá ahora es que ella no tiene que ver que sea de afectivo. Es más, es la única docente y directora que está trabajando hoy. Doña Rosa Ariza. La única. Doña Rosa. Después están todos durmiendo. Doña Rosa. La única. No, no, no. Y El Mañanero. Se ganó la medalla de oro porque de verdad yo creía que hoy aquí no había programas. Nosotros teníamos la esperanza, pero adivinen. Es hijo suyo, es terco. Trabajador, trabajador. Por eso está aquí temprano. Él lo escucha. Yo creo que no tengo que recordarte que Doña Rosa es la madre de Bolívar. Y él escucha el programa. Y ella está ahí, no sé. Mandó a la madre y se quedó acostada. Pero señores, estos muchachos de ahora.

0:57 En defensa. A mí es una familia que como come todos los días, trabaja todos los días De familia. Y él se quedó en su casa Volviendo a trabajar. Sí, ya me escribió. Doña Rosa,¿ qué tenemos para el día de hoy? Hoy tenemos qué es lo que significa realmente no dejar sus hijos a la confianza plena de alguien. Porque el programa del otro día causó debates. Ustedes tienen unas mañaneras que son picantes. Peroces Y ya me escriben así como...¿ Cómo es que tú dices? Raque, raque, taraque, taque.

1:37 Ay, así es que ya funciona. Bueno, entonces, como que malentendieron el tema de no confiar sus hijos a nadie. La vida es de equilibrio. Y cuando hablamos de no confiar a nadie, es no confiar a nadie.¿ Qué significa eso? Que el papá y la mamá estén atentos. Y yo quiero felicitar al señor del camión que... Impidió que ese chofer abusara doblemente de la niña porque ya venía abusando sabe de cuántos días. Pero esa es la actitud que debe tomar la población adulta. Donde quiera que vea un niño en riesgo, gritar, detener, parar el abuso. Entonces,¿ qué es lo que significa no confiar en nadie? Significa no dormirse en los laureles. Si usted tiene su muchachita que la manda con un chofer al colegio o a la escuela, dele seguimiento. Mande mensajitos por el camino. Tírele al radio del chofer.¿ Cómo va la cosa?¿ Cómo está mi hija?

2:39 Quiero oírla. Que él sepa que tiene un seguimiento. Con la cuidadora de la casa también hay que dar seguimiento. Usted no puede irse de fin de semana y soltar su criatura. Ahí yo veo la denuncia de que, eso yo no quisiera ni creerlo, que hay nanas que están grabando a los bebés y mandando esas fotos a presos de las cárceles. Ay, Dios mío. eso yo no quisiera ni pensarlo pero ya hubo un comunicador que lo denunció el tío ahí hay un tío ahora yo no sé por el cibao que se llevó la muchachita sin permiso deben llevárselo preso puso la familia en su sobra por varias horas entonces a eso es que nos referimos a no cerrar los ojos porque oígame mi querida oyente que me escribió con mucha violencia Hay que tener confianza en los profesores, tienen que ir a la escuela porque dicen, ah, pues no lo vamos a mandar a la escuela. Sí, usted tiene que seguirlo mandando a la escuela, pero no se descuide, conozca al maestro de educación física, conozca al entrenador de natación, conozca al maestro de aula, asóciese y tenga la confianza de comunicarse en el momento que usted quiera.

3:55 Eso es lo que significa no abandonar la confianza de sus hijos en nadie. es usted estar pendiente. Por otro lado, que hay un cumpleaños donde mariquita y el papá de Luisita va a pasar a buscar a todos los niños.¿ Por qué tiene que el papá de Luisita llevarse? Lleve usted el suyo y si usted no lo puede llevar a un cumpleaños, que no vaya. Donde usted no pueda ir, como dice un señor por ahí, donde yo no puedo entrar, no pueden entrar mis hijos. Entonces, a las fiestas, a las diversiones, a la escuela, el transporte en un motoconcho, están mandando niños a las escuelas. Entonces, eso es lo que significa no tener confianza con nadie. Estar atento, tener el ojo puesto donde está su hijo. Al médico,¿ cómo usted manda a su niña al médico con una vecina?¿ Y por qué? Usted puede coger un permiso y llevar a su niña al médico. Entonces, es estar donde está su hijo y que su hijo esté donde está usted.

4:56 Doña Rosa, quiero preguntarle justamente... Por eso que usted acaba de plantear.¿ Cómo los padres podemos hacer una agenda mental o por anotación de decir, bueno, cada cierto tiempo yo le hablo a mi hijo para preguntarle del transporte, pero cada cierto tiempo tengo que hablarle de natación. Cada cierto tiempo tengo que evaluar cómo va la trabajadora.¿ Cómo el padre se organiza? Usted sabe que a veces uno está medio complicado.¿ Cómo lo organizamos eso? Fíjese, el conversar con los hijos es un tema diario. Es diario. Antes de dormir, ese espacio de tiempo hay que sacarlo 5 o 10 minutos. Ay, mi vida, yo tuve un día hoy difícil. Usted le cuenta su día. Después que usted le cuenta su día, cuéntame el tuyo. Le da apertura. Y el niño va a decir cosas que usted va a tomar en cuenta. Por ejemplo, ay, el profe de natación me habló muy mal hoy.¿ Por qué te habló mal? Ya usted tiene una pista de que en natación hubo un conflicto, hubo algo. Entonces, ese tiempo es diario. En estos días yo recomendaba que la cortesía y los buenos modales se tomen cinco minutos diarios para enseñarlo en casa. La seguridad deben tomarse cinco minutos diarios. Habla usted y escucha a su hijo.

6:14 Doña Rosa, en este mismo sentido, entonces,¿ en quiénes sí podemos confiar a nuestros hijos? En nadie. Oiga, la confianza es en nadie. Significa que el niño tiene que estar en otras manos, pero bajo su supervisión. Eso es lo que nosotros queremos que en este programa de hoy quede claro. En nadie usted va a confiar su hijo, pero como el niño tiene que moverse, no puede estar en una burbuja, entonces esté usted atento. O haga redes de apoyo. Por ejemplo, vuelvo a Villajuana. Yo no puedo borrar a Villajuana, porque en Villajuana había una red de apoyo con la crianza. Si yo pasaba por la puerta de Johnny Ventura, doña Virginia me decía,¿ para dónde vas, Rosita?¿ Recuerdan que lo mencioné La mamá de Pedro Pérez Vargas, la farmacia. Había una red de apoyo. Si su niño tiene que recorrer un espacio con un chofer, esa placa, désela a varias gentes, conozca usted la ruta de la otra madre. Por ejemplo, hay choferes que recogen hasta cinco niños. Hágase amiga. de todos los niños que recorren en ese mismo vehículo. Y ese grupo de madres es un grupo de apoyo, porque cuando pasan a dejar tu hijo, tú mire cómo están los otros y cómo va la cosa. Es compartir la responsabilidad, no dejarla en manos de una sola gente, ni tenerla usted tampoco sola.

7:40 Doña Rosa, ¿cómo, o sea, con un niño tímido, con una niña tímida, Niños que no hablan,¿ cómo se genera una atmósfera de confianza para uno determinar que un niño está pasando por una situación, independientemente si es de abuso o no, o una situación personal, que uno quiera abordar temas con él, a sabiendas de que no va a obtener lo que uno quiere porque son muy cerrados? Mire, excelente la pregunta. Lo primero es acercárselo. Y como le respondía Ana Agüero, usted con su niño cerca, abrazado, cargado, Le cuenta su día. Cuéntale usted el suyo. Las cosas que él pueda saber de su día. Entonces,¿ y a ti?¿ El día tuyo cómo fue? No le pregunte qué hizo en la escuela.¿ Cómo fue tu día?¿ Qué aprendiste hoy?¿ A quién le hiciste un bien? Hay niños que no hablan doña Rosa Ni así. Se quedan calladitos.

8:37 Bueno, en ese caso, entonces, ya vamos a buscar ayuda profesional. Un psicólogo, un buen psiquiatra. que maneje el tema, porque si ya es un encierro de esa naturaleza, con papá, con mamá y con todo el mundo, ya ese niño necesita ayuda. Doña Rosa,¿ cómo podemos dividir, o como padres, saber la diferencia entre cuando un niño nos cuenta algo entre ñoñería y rechazo a la disciplina? Eso es fácil de detectar, porque si el niño sencillamente... Es porque él quiere, es por capricho, usted se da cuenta. Por ejemplo, tiene que tender la cama antes de irse a la escuela. Eso es obligatorio, eso tiene que ser ley.

9:22 Y el chiquito, ay, que se me hace tarde. Deje que se le haga tarde y que en la escuela pague la consecuencia.¿ Y cuándo es de allá para acá?¿ De la escuela para la casa? Sí, o sea, la pregunta era relacionada cuando llegan, por ejemplo, estamos hablando de la comunicación, de cuando llegan de afuera a contarnos sobre el día. Entonces, tuve un caso muy cercano de una amiga que su niño pasaba de primaria a secundaria. Entonces, usted sabe que los retos son diferentes. Entonces, los niños empezaron a quejarse de los nuevos profesores por las nuevas tareas que tenían. Cuando ella me plantea a mí esa situación, yo le digo,¿ pero qué es lo que pasa? No, que les están dejando muchas tareas. No, que no sé qué yo... Pero eso, o sea, lo que ella me decía a mí me parecía lo más normal del mundo porque estaban pasando de curso y ya no eran niños pequeños, sino que eran niños grandes. Y yo le preguntaba a ella,¿ no será que le están...?

10:10 O sea, averigua bien porque lo que yo escucho que me dices es simplemente que están en evolución educativa. Entonces, por eso es la pregunta de cuál es la diferencia cuando un muchacho viene de la escuela con un chisme, si es ñoñería o es que realmente están rechazando la disciplina. Ahí la mamá es la que hay que cuestionar, porque si la mamá, depende de la actitud que la madre tome y de cómo ella lo oiga, necesariamente en secundaria las responsabilidades son otras. Tan pronto como él viene quejándose de eso, la mamá sencillamente le va a decir, es que estás creciendo, mi amor, es que tienes nuevas responsabilidades, mira tu papá ahora cuántas horas trabaja. Es la mamá la que tiene que asumir la actitud del crecimiento del hijo en ese momento y no llevarse, porque eso lo hacen muchas madres, Ay, profesora, qué tanta tarea. Ese es su trabajo.

10:59 Doña Rosa, hay una parte, ya lo que la hemos vivido, conocemos, y es la etapa de los hijos entre 16 en adelante. Bueno,¿ andan los 18? No, porque, por ejemplo, yo tengo una que tiene 21 y depende totalmente de mí y todavía está en su casa. O sea, hay una etapa de los hijos, entre los 16 y los 20, de los que todavía se quedan en casa, que los hijos quieren moverse, pero adivinen, ellos no les gusta andar con los papás porque el coro de ellos son contemporáneos. Entonces,¿ cómo se maneja eso, Doña Rosa? También con equilibrio y con supervisión.¿ Hasta dónde usted puede estar solo y qué tiempo? Por ejemplo... Yo creo que usted como persona de pueblo lo conoce. Ve al colmado y ven antes de que se seque esta saliva.

11:49 Sí. Eso a mí me lo hicieron. Al sol. Sí, sí. Y la abuelita escupía. Y decía, vaya donde es Joaquín. Antes de que se seque. Y venga antes de que se seque Límites, se llama eso ahora modernamente. Esos eran los límites que los abuelos nos pusieron. Y funcionaron. Entonces, ese joven de 16 años que todavía... no es responsable de sí mismo, ni económicamente, ni emocionalmente, ni físicamente. Usted le pone límites. Vas a ir al pasarrato, déjame ver dónde es. Usted tiene que ver dónde es, porque usted no puede decirle que vaya como quiera. Ustedes vieron el caso de los dos adolescentes que se ahogaron en un hotel de aquí de la capital, que la familia está reclamando porque todavía la justicia no ha hecho nada. Esos adolescentes, cuando yo vi las madres, esas no sabían para dónde iban sus hijos.

12:41 De la escuela se fue uno.¿ De la escuela a una piscina? A la piscina de un hotel. Que el amiguito tenía tarjeta, llamó, ah, sí, sí, vete, la mamá no sabía. Y la otra muchachita era muy menor para el cumpleaños al que ella asistió. Entonces es el papá el que tiene que poner límites, evaluar dónde deja ir a su hijo y por qué tiempo lo deja ir. Y como dije la semana pasada, que gracias también a las amigas que que se comunicaron conmigo con lo de la palabra clave. Si el ambiente te molesta, hazme una llamada y dime la palabra clave. Ya tengo familias que pusieron su palabra clave. Hay un papá que él es sastre y él le puso a sus hijas la palabra botón. Por decir, ¿verdad? Sí, un código. Un código que tiene que ver con su profesión. Claro. Entonces, eso es lo que el papá tiene que hacer. Supervisar y poner límites. Los hijos duelen demasiado. Un hijo vale demasiado para perderlo tan fácil.

13:44 Doña Rosa, finalmente me gustaría que usted aproveche. Usted sabe que aquí los temas son del momento, pero muchas veces la gente es extrema, principalmente en los medios de comunicación. Hay mucha gente que no sabe el trastorno y preocupación que causa en el país completo. Cuando un comunicador dice... No, porque aquí hay una banda que está secuestrando niños para los órganos. Yo no digo que sea cierto o que sea falso. Ahora, usted tiene que saber cómo eso impacta a padres que tienen que mandar a sus hijos al colegio, a la escuela, que tienen que trabajar. Esa preocupación. A mí me gustaría que usted, por favor, le envíe un mensaje.

14:27 Yo abogo mucho por la responsabilidad y de saber porque lo he vivido. Cuando se arma el tema de que se están llevando niños, eso es una zozora. Porque lo que vivimos tenemos que salir a trabajar y de una u otra manera nos podemos llevar a los muchachos. Háblemele a esa gente, por favor. Eso es cierto. Mira, ahí entran muchas cosas. Ahí entra la responsabilidad. Ahí entra el respeto, la compasión, la honestidad. Eso de estar lanzando bolas es muy peligroso, es muy dañino. Y puede generar un pánico innecesario. Porque como yo le estoy diciendo, ponga límites, haga redes de apoyo, supervise a su hijo, no lo suelte del todo. Eso es una cosa.

15:15 Y otra cosa es hacer que la gente se encierre. Porque no, encerrado no. Y fue por eso que hicimos el programa con el tema de hoy. Pero lanzar esas bolas. Y hacer esos escándalos, señores, es más dañino que otra cosa porque lleva a la desesperación. Y la función de un medio de comunicación es orientar, es tranquilizar. Por eso yo cuando veo que un tema mío altera a alguien, de una vez yo vengo y le paso la mano para que se tranquilice con el tema. Entonces, por favor, si vamos a pedirle seriamente, sobre todo a algunos de las redes que son escandalosísimos, Paren que ustedes también tienen familia, ustedes también tienen hijos y el equilibrio es la base de la paz y de la felicidad. Y nosotros queremos un pueblo tranquilo, un pueblo en paz. Hay madres que tienen que, como me dijo una rosa, yo tengo que salir de mi casa a las cuatro de la mañana.

16:15 Y me dio escalofrío porque deja tres niñas cuando sale a esa hora para su trabajo. Les dimos algunas orientaciones de qué hacer porque las niñas se quedan solas hasta irse a la escuela. de qué hacer y cómo manejarse, pero vamos a contribuir a que la paz y el sosiego vuelvan. Y yo vi en un programa de televisión a un médico hablando y es imposible ese tráfico de órganos que la gente dice. Científicamente no es posible. Un riñón no se saca como se corta una uña y no se puede llevar en un potecito. Y no se puede trasladar en un carro cualquiera. Entonces, eso que ese médico dijo fue muy tranquilizador en ese programa de televisión.

16:58 Los órganos humanos no se pueden transportar sacándolo en un campo y llevándoselo en una lata, no. Eso tiene que ser en un ambiente especializado. Y él dice que aquí solamente hay tres médicos aproximadamente, creo que fue que él dijo, que son especialistas en extracción y trasplante. Entonces, para tranquilidad, desde el mañanero de hoy vamos a decirle a la gente que los órganos no se pueden sacar como se corta una uña. Y sí, poner límites y cuidar a sus hijos. Doña Rosa,¿ dónde la gente puede comunicarse con usted? En Instagram, como dice Boli. Boli es mi jefe. Sí, sí, sí. Y de los otros también.