Padres revelan el secreto del Colegio Siglo XXI

0:00 El lado bueno del contenido ya está de regreso. Así es como me gusta oírse hablar. Ahora sigue El Mañanero. El Mañanero. Estamos de regreso en el mañanero por la bacana 105 puntos. Y un aplauso ahí que hoy estamos transmitiendo desde el Centro Educativo Siglo XXI, aquí enclavado en el corazón de Santo Domingo Oeste. Recuerda que puedes llamar al 809, escribe por WhatsApp mejor, que ahorita voy yo a estar recibiendo los WhatsApp de las familias interesadas, el 809-483-3637. Y hay algo importante en los colegios y son los padres. Vamos a recibir a Fidel Bautista, Melqui, Mateo y Alejandro Santos, que es el presidente de la Asociación de Padres del Colegio.

0:43 Muy buenos días.¿ Cómo están ustedes? Bienvenidos. Bien. Buenos días, buenos días. Dando gracias a Dios que tenemos la oportunidad de participar del programa. Una pregunta para los tres.¿ Por qué ustedes eligieron el Colegio Siglo XXI para que sus hijos crezcan aquí? Bueno, en mi caso, veníamos de ciertas situaciones que pasan en los colegios. Y Tú sabes que nos conocemos hace mucho. Sí, estudiamos juntos un semestre en arte y oficio, hasta que arte y oficio se fue a huelga y mami me sacó de arte y oficio. En los 90, ¿verdad? En los 90. El caso es que vemos los valores como se ven y yo pensé, bueno, después de buscar ciertas opciones, le dije a mi esposa, bueno, vámonos para el siglo, a ver qué pasa, porque en todos los sitios, en los colegios, la mayoría de las veces nos piden admisión, examen y cosas. Y bueno, los muchachos míos en ese momento lo consideraba bueno Vinimo, y la primera sorpresa es que la evaluación no es para admisión, sino para ver en qué hay que mejorar, en qué pueden mejorar. Y para mí eran buenos, pero resulta que cuando pasaron por el filtro había mucho que mejorar. Eso fue hace tres años.

1:57 Ok, la prueba de admisión, una prueba para ver qué el niño tiene que mejorar, no para la admisión del niño. Pero mira,¿ eso no es para que entre o no? No, no, eso no es para que le entre. Es para ver en qué lo podemos ayudar. En qué área se puede trabajar más. Sí, disculpa, que era justamente lo que te quería preguntar. Como padre,¿ qué uno hace en esos casos cuando descubre esa área de sus hijos que se puede desarrollar? Yo me preocupé, como es normal. Pero tres años después, ahora, si me preguntan, lo único que lamento es no haberlo traído antes. Y usted, hermano,¿ cuál fue el... como usted me dijo que no le dijera a Don... Ay, yo le iba a decir no, pero de cañón que no.

2:38 Fidel o autista Fidel dijo que no le digan no. Bueno, Fidel. En mi caso, yo la mayoría de las veces veo los servicios que recibo en función de temas comerciales. Para mí, un colegio es una empresa que brinda servicios de formación académica. Nosotros teníamos a nuestros hijos en otro centro y entendíamos que teníamos que buscar un lugar donde pudiésemos desarrollar mucho más las capacidades que tenían. Estábamos buscando un lugar donde académicamente tuvieran un mayor nivel y por un tema de sugerencia, unas amistades de la familia nos sugirieron el siglo. Inmediatamente nosotros vinimos, luego de hacer nuestra tarea e investigar el tema del nivel académico que presenta el colegio, hicimos el esfuerzo y movimos los muchachos aquí. Como dice mi compañero acá, inmediatamente tú llegas al centro, te das cuenta que aquí toman en cuenta otras cosas.

3:45 Yo reitero, la mayoría de los servicios de vida que solicito, lo veo en función del costo y en función de lo que recibo. Aquí hay otra cosa. Porque aquí no solamente está la parte académica, que tiene un nivel mayor que lo que... que lo que hay en el área, valga la redundancia, sino que también se enfocan en temas que tienen que ver con el desarrollo integral, moral, social del bachiller y vinculan a los padres, que eso es muy importante. En otro centro, donde habían estado mis hijos, hay reuniones periódicamente, pero son temas calendarios que obedecen específicamente a fechas específicas. No como aquí. Aquí te convocan con una agenda de temas a tratar donde tú te das cuenta que están trabajando de manera integral con el bachiller.

4:44 Y para mí, eso es determinante. Don Alejandro, cuénteme su decisión para traer a sus hijos al colegio siglo XXI. Bueno, en mi caso, conozco una familia de la iglesia y ellos estaban promocionando estos... pines y estos llaveros. Y yo le pregunté a mi amigo,¿ y eso? Y él me dijo, no, eso es del siglo XXI. Y yo,¿ y ese centro?¿ Dónde está? Y él me dijo. Entonces, al final, yo colaboré como familia, colaboramos con un kit. Entonces, cuando le pregunté para qué fin era esa parte, y él me dijo, no, mira, el centro tiene un plan donde...

5:30 le da becas a estudiantes del barrio, tú sabes, de la comunidad, de que no tienes recursos. Y eso me marcó.¿ Por qué? Porque muchas veces uno, pudiendo tenerlo en otro centro o no tener los recursos necesarios, realmente muchas veces uno se puede limitar como padre. Pero aquí hay jóvenes que están becados por esos proyectos y eso a mí me marcó. Y realmente, como le dije a Nagüero, yo soy de Herrera. Y realmente ver jóvenes que tengan la oportunidad de estudiar de manera becada, eso es increíble. Correa.¿ Qué cambio han visto ustedes? Pueden responder la pregunta. Indistinto. Indistinto.¿ Qué cambio han visto ustedes en sus hijos luego de estar aquí en el siglo XXI?

6:23 En lo personal... Yo he visto un fortalecimiento al desarrollo de lo académico. Los jóvenes, cuando sienten y saben que tienen las capacidades, se vuelven vagos, pudiéramos llamar de alguna manera. Sin embargo, mis hijos han experimentado un desarrollo Integrar hacia lo positivo de manera constante. Fruto de eso es que en la pasada graduación, mi hijo mayor, Roosevelt Fidel, tuvo su graduación con un promedio a partir de 96. De manera que eso se refleja de manera positiva, no solamente en lo académico, sino también en lo conductual como persona. como ente.

7:25 Roosevelt era un joven con muchas capacidades, pero socialmente tenía algunas limitantes, sin embargo aquí las fue desarrollando, gracias a Dios, y hoy tenemos un joven totalmente diferente para que enfrente un sistema ya de educación superior mucho más fortalecido. Cómo se siente o qué es tan importante para ustedes como padres esta comunicación tan directa con el colegio? Donde no hay intermediarios, donde no hay que esperar enviar un correo, donde es tú a tú. Melqui. Bueno, esa es parte de mi experiencia. Porque lo primero es que aquí somos familia. Desde que uno llega, Doña Rosa, Doña Hilda, ya no es de que el papá de... Ya, ya, yo aquí No, no, no, no. Y las cosas aquí se manejan de una vez. O sea, aquí la cosa no se le da tiempo. Si pasa una situación, hay que manejarla, hay que resolverla. Se convoca una reunión de emergencia y se toma una acción. Y es algo que lo cambia todo.

8:26 Como le comentaba a vos ahorita, antes, cuando yo estaba en los otros sitios, si los niños salían a la una, yo tenía que estar faltando cinco. Porque desde que sonaba el timbre, de una vez estaban en la puerta. aquí yo tengo, o sea, estrictamente, no puedo venir antes de la 1 y 20. Por qué? Cuéntanos esa experiencia.¿ Qué pasa? Después que terminan a la una, salen a la una, socializan, se quedan en los grupos y a medida que van llevando a los muchachos, pues entonces ellos se ponen a jugar domino. Aquí es el mundo de yo aquí o en la cancha, dependiendo de... Pero el detalle está en que el siglo XXI para ellos no es solo ese lugar donde nosotros lo dejamos en la mañana... y donde nosotros lo venimos a recoger al mediodía.

9:10 Así es. Eso no es para ellos el siglo XXI. Y entonces eso nos enseña a nosotros una lección. Porque fíjense de algo, los estándares de valores, como ustedes escucharon a los estudiantes ahorita, o sea, aquí no es una opción. Eso no es lo que nos enseña. O sea, este centro no es solamente para que los estudiantes vengan y los soltamos ahí y nos fuimos a trabajar o lo que tengamos que hacer, no. Aquí nos educan a nosotros como padres también. Entonces, esa vinculación de los valores, no solamente nuestros hijos, sino los nuestros, se nota en cada cosa. Se nota en cómo ellos se expresan, cómo ellos se tratan. El hecho de que a mí me obliguen a venir a la 1 y 20, porque no, si vengo antes, míreme, yo me quedo parado ahí afuera, tengo que esperar a la 1 y 20.

9:53 Yo no me molesto ni siquiera en desmontarme. Pero eso nos deja saber a nosotros como padres cómo ellos se sienten. A veces... Para las generaciones que venimos ya de los 40, 48, 50 años, no es tan fácil conectar con un niño de 15 o 16 años porque fueron crianza distinta, ambiente distinto. Y el hecho de que uno sepa que ellos no quieren salir del centro, aún después de terminar, con todas las restricciones que puedan tener como centro, nos dice que ellos se sienten a gusto. Y eso para un padre no tiene precio. Y yo me quiero quedar justamente en esa parte. Las generaciones siguen avanzando. Ustedes como padres,¿ qué importancia y peso le dan ahora al inglés y a la tecnología en las aulas?

10:33 Alejandro. Bueno, en esa parte es fundamental. Yo siempre estoy conversando con mis niños. Ellos ya son adolescentes, pero para los padres siempre son niños. Y uno está en cuarto y los mellizos están en segundo de secundaria.¿ Qué pasa? Que hoy en día los idiomas son fundamentales. Nosotros tuvimos una generación que lamentablemente por diferentes situaciones de la vida, económicas, sociales, no tuvimos ese privilegio y esa oportunidad de tener ese contacto con los idiomas. Pero esta generación realmente no se puede dar el lujo de que hoy en día un joven no sepa inglés, alemán, francés, cualquier idioma.¿ Por qué?

11:17 Porque realmente hay mucha demanda, hay mucha competencia entre los jóvenes de hoy en día y si no tienen esos dominios, en verdad se le va a hacer bien difícil insertarse en la parte laboral. Y el Centro Siglo XXI, en verdad este año viene con esa iniciativa que ya ustedes la han promocionado. Realmente el idioma inglés es fundamental, al igual que el francés, ya parte del ciclo curricular. En breve estaremos hablando con los ejecutivos de la Escuela de Idiomas de la Universidad APEC para hablar... Lo vamos a hacer en español. En español, pero por favor. En portugués. Pero tú puedes hacerlo en inglés ¿no? En inglés. No no, yo... no me gustaría hacer sentir mal a los que no sabemos finalmente y a los tres para que me respondan si otro padre le pregunta¿ por qué ustedes tienen a su hijo en el centro educativo siglo XXI?¿ qué usted le respondería? comience usted don Fidel en el siglo XXI siempre va a recibir más de lo que paga la vida se nutre de hechos y de realidades el hecho es que tú pagas un servicio mensual aquí por un servicio de formación integral para tus hijos.

12:31 Y siempre el siglo XXI te da mucho más de lo que vas a pagar. Melqui. En mi caso, porque aquí no somos un número solamente. Aquí recibimos amor con disciplina y resultados.¿ Qué uno espera de la vida? Todo lo que uno hace es lo que paga el resultado. El siglo XXI ha sido resultado para nosotros en todos los sentidos.¿ Que hay que hacer un sacrificio? Sí. que hay que hacer un esfuerzo, sí, pero se obtiene más de lo que esperaba. Entonces, para mí, ha sido la mejor decisión que hemos tomado. Fernando. Ok, en mi caso, yo quiero hablar brevemente del proyecto Familia Robusta.¿ Qué pasa? Que ese proyecto va dirigido a las familias, de cómo unir las familias. Y realmente ha sido una bendición, en mi caso, con mi familia, y con otras familias que hemos socializado y hemos compartido, donde hemos visto un cambio en nuestras familias, en nuestros hijos y en nuestro entorno. Este proyecto consiste en diferentes actividades que tenemos un periodo de un mes, un mes y medio para hacerla, donde salimos al parque, vamos al cine, hacemos diferentes actividades y lo fundamental es que se basa en la Biblia, Tenemos el libro de alfabetización para la amabilidad, que para mí fue una bendición conocer ese libro. Tenemos

14:04 Educando en Verso, que tú, Boris, lo sabes, porque tú eres parte de eso. Estoy ahí yo. Tenemos el arte de la prudencia. Y tenemos los cuadernos, donde cada familia lo que hace es evidenciar lo que se va haciendo en ese transcurso del tiempo. Los progresos. Los progresos, correcto. Muy bien. Bueno, pues muchas gracias a los padres, muchas gracias por estar aquí. Felicidades. Nosotros nos vamos para una pausa. Recuérdense que estamos recibiendo sus solicitudes al 809-483-3637. Esos tres juntos, Kueli me rindió cuando yo le dije. Así que vamos para una pausa y luego de la pausa venimos hablando con egresados del centro. Estamos haciéndolo corto porque tienen que trabajar todos. Los padres y los egresados también. Así que nos vamos para una pausa y en breve regresamos con el mañanero desde el Centro Educativo Siglo XXI.

15:00 ¡Ale!