La Verdad Sobre Los Cursos de Nivelación - Doña Rosa

0:00 Con la mejor combinación de humor, educación de la radio, matutina y justamente hablando de educación,¿ quién más que ella? La ideal, la perfecta para un lunes educativo. Doña Rosa Ariza con nosotros. Doña Rosa Buenos días.¿ Cómo están ustedes? Muy bien. Sin ánimo de chismear. Usted escuchó la semana pasada lo que dijo su hermana. Ay, sí, doña Rosa. Usted no escuchó? Ah, pues le contamos el chisme. Aquí mismo, aquí mismo Con Manolo me acaban. Exacto, exacto. Pero aquí me acabaron también. Ay, Dios. Yo fui ayer a ver... Yo fui ayer a aplaudir así los... Tenemos 50 y qué.

0:40 Exacto Usted fue a apoyarla y ella se la comió aquí.¿ Y ustedes lo permitieron? No, yo le hice la pregunta. Ajá, esa es buena pregunta. No lo permití. Porque donde más no lo me destripan. No, no, no. Yo le recordé a ella que en la adolescencia se decía que era un mito que a ella no le gustaba hacer oficio. Que usted hace el oficio y ella decía que ella era la artista de la familia. Eso es verdad. Eso fue lo que ella dijo aquí? Sí, era yo la que fregaba y la que trapeaba y la que cocinaba. Wow, qué injusto. Porque ella era alérgica a los oficios. Díganle a la gente quién es su hermana.

1:21 Lidia Ariza. Y no se pierdan en el Salón de las Máscaras, señores. Tenemos 50 y qué. Más que lo sepan. A mí me encantó. Ah, no, pues no. Si fue lo de los oficios, está bien. Sí, fue lo de los oficios, lo de los oficios Sí, el Manolo se pone a escarbar. No, no, no fue lo de los oficios. Pero no los oficios, porque ella cuando la ponían a fregar... Déjame decir yo a uno ahora. Ay, sí, sí, cómase cómase la vida. Cuando la ponían a fregar, empezaba a llorar con unos lagrimones así. Y mi papá decía... Ay, ayúdenla, que se le va a llenar de agua a la poñera de fregar. Ayúdenme esa niña, que ya no puedo. Ay, no, no. No hacía oficio, Lidia.¿ Qué tenemos, doña Rosa? Pero hay que ir a las máscaras. Yo ando tan relajada por eso, porque anoche fue de madre.

2:06 Espectacular. Sí, 50 y qué. Ay, qué chula. Y son tres obras que tienen tres meses seguidos. De mujeres, sí, encantador. Miren, pues hoy venimos a hablarles del tema de los cursos de nivelación.¿ Los niños terminaron ya? Sí, ya. Qué son los cursos de nivelación, doña Rosa? Mira, son cursos, como dice su nombre, que llenan las brechas que le quedan vacías a los niños en algunas asignaturas. Específicamente lectura y escritura, ahí es donde hay más brechas. Entonces se hacen cursos de nivelación. Y hoy el mañanero tengo aquí una guía que con ayuda preparé. El mañanero va a ayudar a los padres hoy a tener claro el tema, porque algunos papás creen que es un castigo.

2:55 No te fue bien, te vas a un curso de verano. Te portaste mal a un curso de verano. O, por el contrario, quieren que la profesora en el curso de verano le dé el curso que él no pudo hacer en nueve meses. Y ni una ni la otra. La nivelación no es más que llevar al niño al nivel que debió terminar el año escolar. Entonces, en ese sentido, y hoy me tomo la libertad de leer, es importante que el papá no crea que ese muchachito, en ese poco tiempo, la profesora lo va a llevar al más alto nivel. Ni tampoco que el niño pueda hacer un horario normal, imposible.

3:36 Ese horario tiene que ser un horario flexible, que el niñito duerma un poco, descansa y va a ir a coger sus clasecitas. Como dijimos la semana pasada, la educación familiar no coge vacaciones, no los manda sin bañar. Puerta de vacaciones, pero hay que bañarlos Tienen que darle su merienda, tienen que darle su disciplina. Aunque esté de vacaciones también, el niño no es una maquinita de reproducción, de que del 5 al 20 se lo aprende hoy. No es imposible porque el niño está de vacaciones. Entonces, esos cursos de nivelación tienen su protocolo, tienen su tratamiento, tienen su atención especial Cómo identificamos, doña Rosa, cuando un niño necesita ese curso de nivelación?¿ Cómo se evalúa?

4:27 Porque muchas veces hay padres que no están atentos a lo que está sucediendo. Las calificaciones lo dicen. Un niño que pasó con un 70 dejó afuera un 50%. Porque ese 20 se lo ganó de la asistencia, de que se portaba bien, de tareitas que entregó quizás un día. Cuál es el promedio ideal, sin llevarlo a extraordinario, doña Rosa, usted por experiencia de calificación que debe terminar un niño 85. ¿85? Yo nunca tuve una vacación en completo. Por qué Yo he trabajado nunca nunca en mi vida. Diez días me daban a mí de vacaciones. Yo te llevé materia al año siguiente. Arrastre. Eso es perdonable para mi mamá Yo arrastré materia al año siguiente. Doña Rosa.

5:14 Sí, vamos a dar la guía completa a los papás. Tomen nota que hoy es una clase lo que tenemos. En el punto número uno, no amenazar con que, como viniste con baja nota, te vas a un curso de verano. No lo use como amenaza, papá y mamá. Lo segundo es que el papá no crea que porque el niño reprobó con la nota mínima, ahora va a pasar con 100. No es posible que el niño alcance un 100 tan rápido. El tercer punto para los papás es que lo voy a inscribir para mantenerlo ocupado. No, para mantenerlo ocupado no, por favor. No usen mis palabras, por favor, Doña Rosa.

5:54 No le ataque. No me ataque. Sácalas. El verano no es para tener niño ocupado, es realmente para que complete lo que le faltó. El otro punto es que ver si, esto es importante, atención padres, determinar cuál fue la causa del retraso, cuál fue la causa de no poder llegar a la meta, si tienen problemas de visión, si tienen problemas en la dentadura, si el niño no oye bien. Es importante que se someta a un chequeo médico para saber por qué quedó tan bajito. Por otro lado, que el papá no busque responsabilizar al niño solo. Recuerdan que en el programa anterior dijimos que el niño no reprueba solo. Es responsabilidad de todos.

6:41 Otro punto, señores, negociar con la nota de verano, no. Tráeme un 100 que entonces te llevo a, no. Tráeme un 100 que entonces te compro algo, no, no, no. Deje que su niño trabaje. El otro punto es no saturarlo, por el amor de Dios, Si ya fue por la mañana a la clase de nivelación, en la tarde que juegue, que duerma, que descanse. Y por otro lado, enseñar al niño a estudiar. En el verano el papá, atención papá, en el verano usted también le pone un poco de atención a su niño. Se sienta con él, lee, le pregunta, ve qué cosas no entiende bien. Y por último, que el entorno familiar se envuelva junto con el niño. Que si él fracasó porque no tuvo apoyo, si en verano no tiene apoyo, Va a pasar lo mismo.

7:28 Doña Rosa, tengo una pregunta. A los niños que van a pasar de un colegio no bilingüe a uno bilingüe, en ese caso, y ya están inscritos en una actividad extracurricular,¿ cómo podemos ayudarlos para niveles inglés? Mira, él va de un no bilingüe a un bilingüe en inglés. Entonces, lo único que deben hacer durante el verano es darle apoyo con el inglés. Ningún otro campamento, ninguna otra distracción. Juegos, libros, películas en inglés. El papá no sabe inglés. El papá no sabe inglés ni la casa tampoco. Entonces la casa que se envuelva en el idioma, como dice esta niña, poner canciones, poner películas, ambientarlo con el idioma, pero no complicarle la vida con un campamento de día completo que se cansa. Así no. Recuerden que hay un límite para la fatiga, hay un límite para el cansancio. Entonces, es envolverlo en el tema. Ay, pero pueden llevárselo también a Inglaterra.

8:31 Oh sí. Órale. Si lo mandan una semana a Inglaterra No, fue Sandra que le preguntó. No, fui yo, doña Rosa, que pregunté Era ella el tema. Era ella el tema. Porque puede irse una semana a Inglaterra. Exacto A caminar, a pasear. Como un fogueo. Como un fogueo. Un fogueo. En Miami, donde hablan español. Doña Rosa, hay una realidad con los padres. Y es que el padre tiene una estructura laboral, pero el niño tiene una estructura estudiantil. Yo tengo muchos padres con hijos que dicen, conchale, yo me preocupo muchas veces porque no quiero ocupar a mi hijo tanto en vacaciones, pero es que yo sigo trabajando.¿ Cómo manejamos ese tiempo de que yo tengo mis responsabilidades laborales, ya mi hijo no está en clase, lo tengo en un campamento o en un curso, pero cómo manejo el otro tiempo porque ese otro tiempo el padre no está en la casa?

9:20 Mira, Igualito que en el tiempo escolar, que lo dejan al cuidado de alguien, los niños no se quedan solos en la casa, ni pueden quedarse solos, niños muy pequeños. Y si son grandecitos, hacerle una rutina en la casa, hacerle un orden de trabajo y de cuidado en la casa y enseñarlos a cuidarse también. Pero el niño no puede pagar nada. el horario laboral del padre, jamás en la vida. En los casos de esos niveles, para llevar a esos muchachos,¿ cuál sería el horario ideal para un muchacho ahora que va a seguir estudiando, pero como está en vacaciones?¿ En liberación? Hay dos horas por día. Dos horas máximo? Sí.¿ En la mañana para que se bañen? Probablemente en la mañana, sí.¿ Qué es necesario tan temprano bañarse?

10:03 Ideal, tienen que bañarse desde que se levantan. Ideal que sea en la mañana, que está la mente fresquecita, que no sea complicado el día. Pero dos horas. Los cursos de nivelación no son del día entero tampoco. Qué tan temprano debe levantarse un muchacho en vacaciones? Depende de la hora que se acuesta. Si lo acuestas a las ocho de la noche y él a las seis de la mañana puede estar en pie, haciendo ejercicio, dándose un baño. Yo insisto en el baño.¿ Por qué me mira, doña Rosa A la cara con una bañadita para que yo lo ayude Exactamente. Entonces depende de la hora que se acuesta y se acuesta. El niño debe dormir entre 8 y 10 horas regularmente. Entonces ahí se lo cuenta.¿ Y el uso de aparatos electrónicos?

10:46 No, ninguno, ninguno. Contacto con la naturaleza, parques, tierra, agua, aire, sol arena. Le pregunto, doña Rosa, porque muchas veces uno quiere una cosa... Se baña, si se sucia se baña. Se baña se baña, se perroza. Doña Rosa, muchas veces está entre lo que uno quiere y lo que uno puede. Hay padres que ahora tienen facilidades para acampamentos, para poner un ejemplo, que les sale una beca de acampamento y su principal deporte es el fútbol. El muchacho no le gusta el fútbol, sí, porque esa es la beca que el papá tiene. Entonces, no, que a mí me gusta la pelota, pero en pelota no me dan beca. Entonces,¿ cómo se maneja eso entre lo que yo tengo y puedo y lo que yo quiero? Mira, ahí sí hay que negociar con el niño, porque obligarlo a hacer lo que no quiere trae más problemas. Entonces, mira, mi amor, me consiguieron esta beca en fútbol. Vete, entretente. Y probablemente son un par de horas también. Y si el niño acepta, lo hacen. Pero lo que uno no puede, no debe forzarlo tampoco.

11:52 El tema de la dormida. Porque cuando hay clase, por ejemplo, la mía ya a las 8 tiene que estar cepillada y con pijama. En vacaciones puedo flexibilizar o la sigo dejando a las 8 o a las 8 y 10 está bien. No, le flexibiliza hasta las nueve de la noche, es vacaciones. Eso, doña Rosa. Eso. Flexibilidad Doña Rosa, finalmente. Felicidad. Finalmente, doña Rosa, le pregunto.¿ Cómo manejamos el hecho de unos campamentos que hay muy chulos, que son todo incluido? Usted nada más lleva el niño en la mañana, ellos le dan las meriendas, la alimentación y todo. y uno pregunta¿ se puede quedar a vivir aquí? usted lo busca a las 5.45 o 6 de la tarde el día entero¿ qué pasa? ese campamento 15 días, 20 días uno no sostiene en la casa lo que le dan en ese campamento a ese niño te lo malacostumbran de la macada porque le dan de todo y todo bueno¿ cómo se da el balance doña Rosa?

12:58 A los niños hay que hacerlos entender y aceptar su realidad. Vivir felices con su realidad. Ahorita ustedes hablaban, yo venía escuchando en el camino, y creo que Sandra mencionó, gente que vive en el campo feliz con 11 mil pesos. Señores, hay que aspirar. Las aspiraciones son normales, necesarias y saludables. Sin embargo, es bueno ajustarse a vivir con lo que se tiene, porque se evitan traumas. se evitan malos pensamientos, se evitan malas acciones. Entonces, a los niños hay que decirles la verdad. Por eso es que esos papás que salen y que compran cosas carísimas y confiados para romperle ojo a los vecinos, le hacen daño a los hijos.

13:42 Si en la casa lo que hay es pan con mantequilla y queso, eso es lo rico y lo divertido, lo saludable. Y lo feliz. Entonces, con los niños hay que negociar. Y si un papá lleva a un niño a un campamento con un nivel alimenticio tan alto es porque en su casa también lo puede seguir. Exactamente. Totalmente de acuerdo con usted. Equilibrio. La palabra equilibrio. Eso es fundamental Y uno se da cuenta con los niños. Porque yo tengo un sobrino que llegó llorando a la casa. No quería que lo trajera.¿ Por qué? No quería que lo trajera Era diferente la comida de la casa. Exacto. Porque él sabe para dónde va. Uno viene depresivo de los risoles. Es verdad. Uno sabe para dónde va. Sí sí, sí. A volver para con él. A fregar. Depresivo hotel. Fregar. Fregar no es fácil, doña Rosa. Yo le digo natural Dígamelo a mí. Doña Rosa,¿ dónde la gente se comunica con usted?

14:28 Al 809-483-1068. Ahí le dicen a Doris cuál es su necesidad y Doris le hace el arreglo de cita Muchísimas gracias, doña Rosa. Gracias a ustedes. Tengan una feliz semana.