¿Cuáles son las materias que más se olvidan durante las vacaciones? - Rosa Ariza

0:00 de los próximos 40 o 50 años. El lado bueno del contenido. Vamos a recibir a la mismísima Doña Rosa Ariza de Valera que está con nosotros. ¡Epa Con la sesión de educación. Buenos días, Doña Rosa. Bueno... Buenos días,¿ cómo están ustedes? Bien Bien, doña Rosa. Yo me alegro muchísimo. Cómo le va? Terminando las vacaciones de verano. Bueno, mi querida doña Rosa, estamos bajados los padres buscando útiles escolares. Útiles, inscripciones. Muchos libros y todo está a millón y muy caro por ahí que echa para adelante. Y jalando los días para que los muchachos salgan. De qué vamos a hablar hoy, doña Rosa? Mira, hoy vamos a hablar de esas asignaturas que los niños olvidan fácilmente en el verano y que ya hoy necesariamente hay que comenzar a reorganizar ese cerebrito. Ya anoche recogimos los juguetes, ya se recogieron las pelotas, ya se comienzan a apagar las pantallas para que el cerebro comience a organizarse. Fíjense, La matemática es una de las materias que más olvidan los niños durante las vacaciones.¿ Por qué?

1:10 Porque las matemáticas son el hacer. Decía un maestro mío que la matemática entraba por la mano. Es haciendo. Entonces, como durante el verano la vida es relajada, tranquila, juego, serenidad, no hay mucho pensamiento lógico, pues los niños llegan con el nivel matemático más bajito. Lo que significa que desde hoy debemos comenzar a hacer matemática en casa.¿ Qué les parece? Matemática en casa. Que los niños comiencen a contar la celosía de las ventanas.¿ La qué? La celosía. Las escaleritas de las ventanas. Yo dije, hay antibióticos. Usted lo pone a que cuente. Mira, mi amor, cuéntame cuántas rejitas tiene esa persiana. Cuéntame cuántos tenedores hay en la cocina.¿ Cuántas hojas tiene esa mata?

2:07 Eso es bueno.¿ Tú sabes lo que decía mi papá? No, mi papá era terrible. Cuando estábamos así como demasiado, yo le decía, mi Rosita, siéntese ahí, dígame cuántos pelos tiene esa trenza suya. ¡Wow! Ay, papá, comience a contárselo, pelito de la trenza. Suéltesla y cuénteselo. Una manera de concentrarme. Terminaba ronca. ¡Wow! Entonces, Entonces, hacer la lista de compra de la casa, ahí se liga la lectura, la escritura y el cálculo. Hacer recetas de cocina en casa. Una taza de agua, un cuarto de taza de avena. Dos cucharitas de tal cosa. Exacto.

2:48 Dos de agua por uno de arroz, esa no falla. Esa es la genérica. Dos tazas de agua por uno de arroz. El mundo entero sabe eso Bueno, pero eso es bueno, irlo repasando con los niños en la casa. Qué le pasa al cerebro del muchacho que tiene dos meses que ni lee ni hace matemática? Oh, mi amor, vagancia pura, porque el cerebro es un tipo que hay que darle. Lo que tú no le das al cerebro, él ni se lo imagina. Entonces, esos dos meses de vagancia pura, hay que comenzar hoy a aligerarlo, a que el cerebro comience de nuevo a recibir y a decir, por aquí es que tengo que ir. Entonces, por eso hablamos de la matemática en la casa. La lectura se pierde menos porque hay un ambiente de conversación, los niños salen a la calle, leen letreros. La lectura es más fácil. Pero entonces,¿ qué pasa con la ortografía y la escritura? Que esas sí se enlentecen. La ortografía casi se pierde durante las vacaciones. Entonces, es tiempo hoy de que los papás comiencen ya Hacerle dictado a los niños también.

3:51 Qué daño le hace a un niño que entre con la mente oscida? Entra en blanco. En septiembre. Seco. Que el papá ponga que no ve este programa y no le floje la mente al niño y el niño entre con la mente oscida en septiembre. Bueno, ese niño definitivamente comienza con un bajo rendimiento. Entonces, lo más importante, atención padres, es que desde hoy comiencen a ejercitar a sus hijos para que lleguen activos a la escuela, hacerles preguntas, ponerlos a pensar y que digan qué pensaron, leer qué entendieron de la lectura, hacer cálculos matemáticos pequeños, dependiendo de la edad, porque si es un niño grande, sáquelo a hacer geometría a la calle, dígale que le cuente los ángulos que tiene el parque, los triángulos, las rectas, todas las líneas paralelas.

4:45 Y si el papá no sabe de eso? Porque me dice. No, no, no. No, no, no. El que reaccionaste fuiste tú. Papi, es un borde. Es su techo, es como una especie de óvalo. Un árbol. Tú deduces. Un árbol. Míralo ahí, doña Rosa Míralo ahí, doña Rosa. Ella lo quiere. Ella lo quiere. El óvalo se completa abajo, sí. no falta clase porque el que reaccionó cuando usted dijo lo del parque y los lados fue el espantado de los ángulos y son escaleno y equilátero esta semana en el colegio están haciendo como mi hija ya pasa a secundaria están mandando los secundarios doña Rosa mira el hijo suyo dígale algo Entonces están mandando disquelas, porque ahora hay una cosa digital, preparándolos a nosotros para las cosas. Y yo, boli, ay, boli. Y ponen todas estas cosas en inglés, boli.

5:51 Ay, tú,¿ por qué tú estás estudiando inglés? Pero cállate con eso. Y yo, ay, Doña Rosa. Entonces yo me paro con la muchachita al lado. Es como que, ven, mija, explícame cómo es que vamos a meterle toda la computadora porque está muerta. Pero eso está muy bueno. Nosotros también ya comenzamos a mandarle a los padres algunas indicaciones. Entonces, lo que vale es sentarse con los niños, hacer un horario ya desde hoy. Porque es que es el 24 que comienza la clase, eso es la semana que viene. Esto lo anda muy lejos. Entonces, como dice Bolívar, esos cerebritos que ya no oxidados, pero sí están lentos, están vagos, están adormecidos. Entonces, desde hoy ya comenzar ese horario. De media hora hoy... Mañana una hora.

6:35 Usted dio ejemplo de la matemática. Déjeme ejemplo de la lectura y del dictado. Como los papás, pues ejemplo práctico. Los papás pueden poner a los hijos flojos en el cerebro. Exacto. Los libros que ya los papás compraron. Poner a los niños a leer la portada y a examinar la portada, la contraportada, ver la editora, ver los colores de los libros. Comenzar a leer la primera lección. Papá, mande a su hijo listo a la escuela Conchole, por favor. Oiga, estudiantes. Significa estudiar antes de ir. De tal manera que esta semana esos libros nuevos, no es cuestión solo de forrarlos, sino de leerlos. Hacer lectura en voz alta.

7:18 Y papá, dé dictado de ese mismo libro. Mire, mande a su hijo. a que sea el primero, que cuando la profesora hable de la primera lección, él pueda levantar la mano. Es la familia que tiene que mandar al niño listo a la escuela. A la escuela el niño va, entonces,¿ a qué? A confirmar lo que estudió, a que cuando la profesora haga un buen cierre pedagógico, se aprenda el resultado o se aprenda la conclusión de los temas. Haga que su hijo sea un buen estudiante. Eso se prepara en la casa. Y los dictados, el dictado de los nombres de la familia. Hay niños que no saben cómo se llama su abuela.¿ Y cómo se llama tu abuela, mi amor? Chichita. Sí, es verdad, es verdad. Entonces, sí, sí, los nombres de la familia, la dirección, señores. El que un niño conozca su dirección es salvavidas Entonces, es interesante que los niños se aprendan su dirección, se aprendan su número de teléfono. Es un asunto de defensa personal. pero también es un entrenamiento en la lectoescritura.

8:25 De tal manera, familia, que ya hoy, los que no lo han hecho, porque ya nosotros anoche recogimos, los Valeras recogieron anoche, que eso yo hasta lo publiqué. No me dejaron esas habitaciones nítidas. Entonces, ya hoy comienza el horario escolar en casa para llegar al colegio listo. Y atención, el nombre de la profesora, Bolívar, yo hice una encuesta en el parque antes de ayer.¿ Cómo se llamaba tu profesora? Era una rubita, la mía. La que terminó el año escolar pasado.¿ Cómo se llama tu profesora? La profe O la tía. Entonces, es importante que el cerebro del niño se comience a ejercitar en base a la escuela.

9:10 Por otro lado, es importante que esta semana visiten sus colegios. Los que van a colegios nuevos, que los visiten. Lean el nombre. se aprendan el nombre de su colegio, se aprendan la ubicación. Todo eso es lenguaje. Todo eso es lengua española si es en español. Y si es en inglés, lengua inglesa. Pero la familia tiene la obligación de comenzar a ejercitar ahora para llevar un niño listo a la escuela. No es el uniforme solamente. No es solamente la mochila llena de libros. Que sea otra cosa. Mire el horario para que lleve los libros que el niño necesita. Ay, es que él quiere que lo vean. Doña, no, no le cargue esa mochila en la espalda a sus hijos. No se la cargue. Póngale lo que le corresponde. Y otra cosa, que el niño, por favor, llegue con buenos modales. Ay, es que él es tímido. No, señor, el tímido también dice buenos días.

10:11 Claro. A mí no me digan que un niño es tímido porque no saluda. Oh, oh. Se falta de modales Doña Rosa, a los niños que ya van a pasar a otro plano, ¿verdad? Como el segundo nivel, ¿verdad? A otro nivel Exacto. El tema del locker,¿ cómo empezar a incentivarlos del cuido del locker y lo del pelo? O sea,¿ cómo tienen que estar peladitos y demás? Mira. Bueno, el ejemplo con su mamá primero, o sea, tiene que estar peinada también. Interesante. Doña Rosa, usted oyó lo que dijo Enrique. Cuidado. Tú estás peinadita hoy. Eso es enérico, eso es enérico. Eso fue a mí que me lo dijo doña Rosa. Se pega, pero no fue a ti. Algunos días Oye, para los colegios que tienen esos lockers, le hace armarios o depósitos para los estudiantes, la práctica comienza con la gaveta de la casa.

10:57 Claro. Si un niño sabe organizar la gaveta de su casa, va a saber organizar su locker. Y es importante también que la mamá de cuando en cuando visite ese armario de ese muchacho, a ver lo que tiene en la escuela. Porque las profesoras están como medio prohibidas de verlos, pero las madres deben verlos. Y esa práctica comienza en casa. El alegre despertar de esta semana,¿ cómo debemos manejarlo?¿ Despertarlos a la hora que ya le corresponde en la escuela o ir de hora en hora subiéndole?¿ Cómo lo hacemos Ya comenzar a la hora que tiene que ir a la escuela. Pero acostarlo temprano es lo primero. Eso es lo primero, exactamente. Pero ya mañana todos los niños de la República Dominicana deben levantarse a las 6 de la mañana. Yo tengo una madre que la quiero conocer porque ella me dice, ay, Doña Rosa, pero usted es lo máximo. Porque cómo yo despierto a mi niño tan temprano. Ajá, cuando vaya para la escuela tiene que levantarse temprano, mi amor.

11:53 Finalmente, Doña Rosa, consejo para los padres. Me gustó lo de... Lo de que lean los libros, que ya está nuevo. Y vamos a borrarlo. Y súmale eso también, que vean las facturas, que cuánto costaron. A los niños. Para que lo cuiden. Mira, chichi. Y te aprendan lo que tengas.¿ Cuánto tú pusiste? Yo tuve que darle una dosis de realidad a Ian, porque después de comprar los libros me dijo, mamá,¿ no quedó algo para un juguete? Y yo, mi amor, no. Mi abuelo me ponía a leer el periódico. Seguro. Después le dijo, le confesó a alguien que era para que no estuviera fuñendo en la casa. Lógico. Era el Caribe. Y yo leyendo y me decía,¿ cómo está el dólar? Yo busqué económica.¿ Cómo está el dólar? Consejo final, doña Rosa.

12:39 Bien. Desde hoy a comenzar a acostarse temprano para levantarse temprano mañana. Comenzar a examinar sus libros, el contenido general de sus libros. Leer en voz alta. comentar el primer capítulo de cada libro, papá y mamá. Esta noche el de español, mañana el de matemáticas, pasado mañana el de sociales, el de naturales, todos los libros de los niños. Hablar con sus hijos para que lleguen con buenos modales al colegio. Mire, va a ser bien apreciado. Un niño con buenos modales todo el mundo lo va a apreciar. A que tenga buen trato, a que no se burle de ningún amiguito.

13:21 Hay unos países que están ya condenando la burla y es al papá al que se va a someter a la justicia. Entonces, prepare a su niño material y emocionalmente y físicamente para que tenga éxito en el año escolar. Usted no va a tener quejas si lo prepara bien. Gracias, doña Rosa.¿ Cómo la gente se comunica con usted? Y dígame de siglo XXI, si quedan inscripciones todavía. Quedan inscripciones y siglo XXI, como dicen los muchachitos por ahí, está delante. Siempre hemos estado a la vanguardia. Pero ahora recuerden, padres, y ya lo hemos dicho, que tenemos el inglés después de un convenio con APEC. La escuela para padres. No hay padre que falle porque va a tener orientación. Ya tiene orientación. Y el que inscribió a su hijo en el colegio este año, tiene su orientación. La nivelación comienza el día 3 de septiembre, lo que significa que su hijo, si llegó con una lagunita, inmediatamente se le va a comenzar a llenar. Llame al 809-483-1068 y ahí lo vamos a estar atendiendo. Los esperamos.

14:29 Muchas gracias, Doña Rosa. Ahora viene el único bloque al que nos interesa meterle.