Jan. 30, 2026
#580私の情報発信の情報源は
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私は心理カウンセラー、コーチ、コンサルタントであると共に、講師として、メディア、セミナーや動画講座を通じて情報発信をしています。
一般的に、本を読んで体系的な知識を仕入れることは誰にでもできますが、私の活動の根幹には、他の方とは少し「毛色」が異なる、もう一つの重要な情報源があります。
今回はその情報源を公開したいと思います。
●【自己診断ツール】自己肯定感チェックシート
●読者５７８５人のメルマガ「幸せな生き方」
●「臨床カウンセラー養成塾」公式サイト
●「臨床カウンセラー養成塾」メルマガ
●YouTube
https://www.youtube.com/channel/UCxEfnFfq1io1pfq7RpYCZOA
●Udemy講師（プロフィール）
https://www.udemy.com/user/ling-mu-ya-xing-3/
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00:00:01,200 --> 00:00:06,120
私 は ま あ カ ウ ン セ ラ ー で も あ り ま す
け れ ど も、 同 時 に ね、 セ ミ ナ ー と か 企
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00:00:06,120 --> 00:00:10,000
業 の 研 修 の 講 師 を し て い た り と か、 ユ
ー デ ミ ー み た い な プ ラ ッ ト フ ォ ー ム
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00:00:10,000 --> 00:00:13,120
で ね、 動 画 講 座 の 講 師 を し て い た り も
す る わ け で す。
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00:00:13,520 --> 00:00:20,320
で、 講 師 業 っ て い う の は 基 本 的 に ア ウ
ト プ ッ ト の 仕 事 な の で、 受 講 す る 方
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00:00:20,320 --> 00:00:25,680
の、 あ る い は セ ミ ナ ー と か に 参 加 す る
方 の お 役 に 立 つ よ う な 知 識 と か 情 報
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00:00:25,680 --> 00:00:29,760
と か、 ま あ、 い わ ゆ る ノ ウ ハ ウ で す ね。
え え で あ っ た り、 ス キ ル で あ っ た り、
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00:00:29,920 --> 00:00:33,760
そ う い っ た も の を こ う 提 供 す る も の
な ん で す ね。
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00:00:33,760 --> 00:00:38,240
で、 そ れ を こ う、 企 業 の 研 修 と い う 形
だ っ た り、 自 分 が 主 催 す る セ ミ ナ ー で
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00:00:38,240 --> 00:00:41,920
あ っ た り、 U で 見 て プ ラ ッ ト フ ォ ー ム
で あ っ た り ね、 そ う い っ た 方、 そ う い
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00:00:41,920 --> 00:00:46,080
っ た 場 所 で、 え え、 ま あ 発 信 を し て い
く と い う か、 ア ウ ト プ ッ ト し て い く
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00:00:47,200 --> 00:00:52,000
で、 そ の、 な ん て い う ん で す か ね、 こ
う、 情 報 元 と 言 い ま す か。
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00:00:52,960 --> 00:00:57,560
え え、 そ う い う コ ン テ ン ツ を 作 る、 そ
の ま あ、 ネ タ っ て 言 い 方 も あ れ な ん で
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00:00:57,560 --> 00:01:02,560
す け れ ど も ね、 そ う い う 内 容 は ど こ か
ら 自 分 が こ う ね、 持 っ て く る の か と い
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00:01:02,560 --> 00:01:08,480
う と、 一 つ は そ の、 ま あ、 い わ ゆ る 本 を
読 ん だ り で す ね。
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00:01:08,480 --> 00:01:13,160
え え、 そ う し た 勉 強 で す ね。
専 門 分 野 と か 関 連 分 野 と か、 そ う い っ
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00:01:13,160 --> 00:01:17,520
た と こ ろ の、 あ の、 ま あ、 ネ ッ ト の 情 報
を ね、 あ の、 収 集 す る こ と も あ る ん で
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00:01:17,520 --> 00:01:20,880
す け ど、 基 本 的 に 体 系 立 て ら れ た、 ま
と ま っ た。
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00:01:21,200 --> 00:01:24,080
知 識 情 報 と し て 得 た い と き は、 や っ ぱ
り 書 籍 な ん で す ね。
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00:01:24,560 --> 00:01:31,120
で、 ま あ あ の、 基 本 的 に は 電 子 書 籍 で
こ う 端 末 で 読 ん だ り、 ね。
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00:01:31,120 --> 00:01:37,360
で、 電 子 書 籍 版 が な い 場 合 は 紙 媒 体 の
本 を 買 っ て 読 ん だ り と か し て い ま す。
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00:01:38,240 --> 00:01:42,360
で、 自 分 で 気 に な っ た と こ ろ と か、 大
事 だ な と 思 う と こ ろ に マ ー カ ー で 線
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00:01:42,360 --> 00:01:46,960
を 引 い て、 で、 そ の マ ー カ ー で 線 を 引
い た と こ ろ を 中 心 に 繰 り 返 し 読 ん だ
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00:01:46,960 --> 00:01:50,240
り と か ね い う ふ う な、 あ の 勉 強 の 仕 方
を し て い ま す。
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00:01:51,520 --> 00:01:57,280
で、 も う 一 つ の そ の コ ン テ ン ツ の 内 容
の も と に な る も の は な い か と い う と、
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00:01:57,680 --> 00:02:02,040
カ ウ ン セ リ ン グ と か、 あ る い は 個 別 レ
ッ ス ン と か、 そ う し た こ う セ ッ シ ョ ン
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00:02:02,040 --> 00:02:05,840
の 経 験 な ん で す よ ね。
で、 も ち ろ ん カ ウ ン セ リ ン グ な ん か は
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00:02:06,160 --> 00:02:10,160
ク ラ イ ア ン ト か ら 聞 い た お 話 を ね、 そ
の ま ま 載 せ る こ と は も ち ろ ん し ま せ
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00:02:10,160 --> 00:02:12,880
ん。
個 人 情 報 で す の で ね、 守 秘 義 務 も カ ウ
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00:02:12,880 --> 00:02:16,800
ン セ リ ン グ が あ る の で。
で す が、 い ろ ん な 人 た ち か ら い ろ ん な
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00:02:16,800 --> 00:02:22,400
問 題 を こ う 聞 い て ね、 一 緒 に 解 決。
に 向 け て 取 り 組 ん で っ て い う、 そ う い
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00:02:22,400 --> 00:02:25,760
う 経 験 の 中 で 得 た も の っ て の は や っ
ぱ り あ る わ け で す よ。
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00:02:26,560 --> 00:02:31,760
例 え ば 職 場 の 人 間 関 係 っ て い う と、 一
番 大 き な 問 題 に な る の は や っ ぱ り こ
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00:02:31,760 --> 00:02:34,080
う い う こ と な ん だ な と。
で、 次 に こ う い う こ と が あ る ん だ な
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00:02:34,080 --> 00:02:36,720
と。
で、 解 決 す る た め に は、 こ う い う こ う、
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00:02:36,720 --> 00:02:41,120
こ れ と こ れ と こ れ、 そ う い っ た 解 決 手
段 が あ る ん だ な っ て い う ふ う に、 こ
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00:02:41,440 --> 00:02:46,000
う、 い ろ ん な 人 た ち の 職 場 の 相 談 を こ
う に 受 け て い る と。
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00:02:46,200 --> 00:02:48,800
共 通 す る そ の も の が 見 え て く る わ け
で す よ。
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00:02:48,880 --> 00:02:53,400
底 辺 に 流 れ て い る も の と か ね。
あ る い は 本 質 的 な も の と か で、 そ う い
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00:02:53,400 --> 00:02:59,280
っ た も の を コ ン テ ン ツ に し た り、 研 修
や セ ミ ナ ー と い う 場 で お 話 し さ せ て
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00:02:59,280 --> 00:03:06,160
い た だ い た り ね、 し て い ま す。
で す か ら、 そ の 研 修 と か セ ミ ナ ー と
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00:03:06,160 --> 00:03:09,600
か、 ま あ、 ユ ー デ ミ ー と い っ た 動 画 プ
ラ ッ ト フ ォ ー ム と か ね。
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00:03:09,920 --> 00:03:13,440
ま あ、 オ ー デ ィ オ ブ ッ ク な ん か も そ う
で す け れ ど も、 そ う い っ た と こ ろ で 私
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00:03:13,440 --> 00:03:18,720
が お 話 と し て。
ア ウ ト プ ッ ト し て い る 内 容 は ど こ か
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00:03:18,720 --> 00:03:24,800
ら 来 て い る か と い う と、 一 つ に は そ の
書 籍 と か、 そ う い っ た あ の と こ ろ か ら
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00:03:24,800 --> 00:03:28,400
得 て い る の と、 も う 一 つ は 自 分 が 経 験
し た そ の カ ウ ン セ リ ン グ と か、 コ ー チ
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00:03:28,400 --> 00:03:32,800
ン グ と か カ ウ ン セ リ ン グ の レ ッ ス ン
と か ね、 企 業 の コ ン サ ル と か ね。
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00:03:32,880 --> 00:03:38,240
そ う い っ た 私 が そ の セ ッ シ ョ ン と し
て、 あ の や っ て い る と こ ろ で ク ラ イ ア
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00:03:38,240 --> 00:03:43,840
ン ト の 方 と 学 ん だ こ と。
そ れ を そ の 研 修 や セ ミ ナ ー や。
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00:03:44,400 --> 00:03:48,080
茹 で み み た い な ド ア コ ン テ ン ツ で ま
と め て な い ア ウ ト プ ッ ト し て ま す。
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00:03:48,080 --> 00:03:54,480
で す か ら、 単 な る 知 識 と か で は な く
て、 本 当 に そ の ク ラ イ ア ン ト、 お 一 人
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00:03:54,480 --> 00:03:59,600
お 一 人、 あ る い は 受 講 生 の 方 お 一 人 お
一 人 と 深 く こ う 話 し 合 っ て き た こ と、
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00:03:59,840 --> 00:04:05,360
深 く こ う 探 求 し て い っ た こ と、 そ こ か
ら 得 ら れ た こ と を。
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00:04:05,560 --> 00:04:08,480
基 本 的 に は 下 敷 き に。
あ の。
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00:04:08,480 --> 00:04:12,720
ま あ、 い わ ゆ る 臨 床 経 験 で す よ ね。
臨 床 経 験 を 下 敷 き に し た も の を。
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00:04:13,160 --> 00:04:18,800
ア ウ ト プ ッ ト と し て、 動 画 と か、 あ あ、
研 修 セ ミ ナ ー の 場 で 喋 っ た り と か っ
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00:04:18,800 --> 00:04:22,560
て い う ふ う に し て い ま す。
だ か ら も し か し た ら そ う い う 意 味 で
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00:04:22,560 --> 00:04:29,080
は、 他 の セ ミ ナ ー や 研 修 講 師 の 方 と ち
ょ っ と 私 が 話 し て い る 内 容 っ て、 ま あ
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00:04:29,080 --> 00:04:33,520
毛 色 が 違 う と い う か ね、 ち ょ っ と 異 質
の も の を 感 じ る か も し れ ま せ ん。
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00:04:33,520 --> 00:04:40,320
な ぜ な ら 本 当 に リ ア ル に い ろ ん な 人
と 深 く 話 し 合 っ た り、 い ろ ん な 困 難 と
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00:04:40,320 --> 00:04:44,400
か あ の。
苦 し み と か 悲 し み と か を。
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00:04:44,720 --> 00:04:50,840
ま あ、 そ の 乗 り 越 え る と い う ね、 過 程
を 一 緒 に ね、 歩 む と い う こ と を 経 験 し
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00:04:50,840 --> 00:04:57,720
て い る の で、 そ の、 な ん て い う の か な、
こ う、 生 身 の 人 間 が リ ア ル に 人 生 を 生
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00:04:57,720 --> 00:05:02,840
き て い く 過 程 に お い て、 そ う し た 苦 し
み と か 悲 し み と か 困 難 を 乗 り 越 え て
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00:05:02,840 --> 00:05:05,840
い く っ て い う の は、 す ご く こ う 生 き た
ね。
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00:05:06,880 --> 00:05:11,720
こ う、 学 び が 多 い わ け で す よ。
そ れ を ア ウ ト プ ッ ト す る し て い る か
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00:05:11,720 --> 00:05:14,960
ら。
単 に 知 識 や 情 報 だ け で し ゃ べ る と か、
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00:05:14,960 --> 00:05:19,120
ノ ウ ハ ウ と し て し ゃ べ る と い う よ り
も、 あ る い は 心 理 学 を 勉 強 し て し ゃ べ
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00:05:19,120 --> 00:05:26,320
る と い う よ り も、 も っ と 個 別 の ね、 深
い 部 分、 細 か い 部 分 を 見 る 機 会 が あ り
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00:05:26,320 --> 00:05:30,720
ま す か ら、 そ こ に す ご く い ろ ん な 発 見
が あ る わ け で す よ。
70
00:05:31,840 --> 00:05:40,400
だ か ら、 そ う い っ た も の を ね、 こ う、 体
系 立 て て、 形 に し て、 そ れ で こ う ア ウ
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00:05:40,400 --> 00:05:43,840
ト プ ッ ト す る と。
い う ふ う な、 こ う 感 じ で や っ て ま す。
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00:05:44,640 --> 00:05:52,040
で す か ら、 例 え ば そ の ま あ こ れ、 あ ま
り あ の 適 切 な 例 え じ ゃ な い か も し れ
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00:05:52,040 --> 00:05:57,960
な い ん で す け ど、 例 え ば も の を 売 っ て
い る メ ー カ ー さ ん と か ね、 え え、 製 造
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00:05:57,960 --> 00:06:04,080
会 社 さ ん と か、 そ う い う と こ ろ っ て い
う の は、 ま あ 原 材 料 を 仕 入 れ て、 そ れ
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00:06:04,080 --> 00:06:08,000
を 技 術 的 に 加 工 し て 製 品 化 し て、 こ う
売 っ て ま す よ ね。
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00:06:08,720 --> 00:06:14,080
で、 そ う い う。
例 え で も し ね、 言 う な ら ば 私 の そ の 仕
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00:06:14,080 --> 00:06:18,400
入 れ 元 は な い ど こ か っ て 言 っ た ら、 一
つ は 本 だ っ た り 専 門 分 野 の 書 籍 だ っ
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00:06:18,400 --> 00:06:21,920
た り す る ん だ け ど、 も う 一 つ は 臨 床 経
験 な わ け で す よ。
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00:06:22,320 --> 00:06:28,480
で、 そ こ か ら そ れ を 加 工 し て も の で は
な い ん だ け ど、 知 識 情 報 ス キ ル と い っ
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00:06:28,480 --> 00:06:31,960
た。
あ あ、 ア ウ ト プ ッ ト と し て、 ユ ー デ ミ
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00:06:31,960 --> 00:06:36,640
ー と か audiobook と か、 あ る い は 企 業
の 研 修 と か セ ミ ナ ー と か、 そ う い っ た
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00:06:36,640 --> 00:06:38,720
と こ ろ で え え ア ウ ト プ ッ ト し て い る
と。
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00:06:39,120 --> 00:06:44,600
い う こ と に な る ん で す よ ね。
だ か ら 企 業 の 研 修 で も、 以 前 ね、 私 ち
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00:06:44,600 --> 00:06:55,200
ょ っ と 言 わ れ た の が、 あ の 鈴 木 先 生 は
他 の 講 師 の 方 と 違 う 点 が 一 つ あ っ て、
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00:06:55,200 --> 00:07:00,680
そ れ は 何 か と い う と、 受 講 生 と の や り
と り の 深 さ が 違 う っ て い う ふ う に、 あ
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00:07:00,680 --> 00:07:03,600
の、 ご 評 価 い た だ い た こ と が あ っ た ん
で す ね。
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00:07:04,480 --> 00:07:08,720
つ ま り 研 修 と か で。
グ ル ー プ ワ ー ク を や り ま す。
88
00:07:09,120 --> 00:07:13,120
そ の グ ル ー プ ワ ー ク に、 ま あ 講 師 が
ね、 そ の テ ー ブ ル の と こ ろ に 来 て、 ち
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00:07:13,120 --> 00:07:17,920
ょ っ と こ う、 そ の グ ル ー プ の 進 捗 状 況
に よ っ て、 こ う、 ま あ、 な ん て い う か、
90
00:07:17,920 --> 00:07:20,320
こ う 講 師 の ア プ ロ ー チ を し て い く わ
け で す よ。
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00:07:20,640 --> 00:07:27,520
そ の 時 の や り と り と か、 質 疑 応 答 の 時
間 に 受 講 生 か ら 質 問 が ね、 あ っ た 時 に
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00:07:27,520 --> 00:07:34,160
そ れ に 対 し て 答 え た り と か。
そ の 質 疑 応 答、 質 問 者 の 方 と の こ う い
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00:07:34,160 --> 00:07:38,400
ろ ん な や り と り を。
見 て る と そ こ の 深 さ が 違 う っ て 言 わ
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00:07:38,400 --> 00:07:41,440
れ た ん で す ね。
で、 も し そ う い う ふ う に ご 評 価 い た だ
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00:07:41,440 --> 00:07:47,120
け る の は、 あ の、 ど う し た か っ て い う
と 私 な り に 分 析 す る と、 や っ ぱ り そ の
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00:07:47,760 --> 00:07:53,360
カ ウ ン セ リ ン グ と か コ ー チ ン グ で ね、
た く さ ん の 方 と 一 緒 に ね、 い ろ ん な こ
97
00:07:53,360 --> 00:07:57,760
と を こ う 乗 り 越 え る っ て こ と を や っ
て き た、 そ の 経 験 値 が や っ ぱ り そ こ に
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00:07:57,760 --> 00:08:01,280
生 き て い る の か な っ て い う ふ う に 思
い ま す。
99
00:08:01,280 --> 00:08:02,960
で、 そ う い う の っ て の は も ち ろ ん そ
の。
100
00:08:03,400 --> 00:08:09,200
個 別 の レ ッ ス ン と か を ね、 マ ン ツ ー マ
ン レ ッ ス ン と か や っ て る 時 も 当 然 生
101
00:08:09,200 --> 00:08:15,560
か さ れ て い る な と 思 う し、 そ の な ん て
い う の か な、 問 題 が。
102
00:08:15,560 --> 00:08:19,120
い や、 質 問 が 具 体 的 で あ れ ば あ る ほ
ど、 私 は 答 え や す い ん で す よ。
103
00:08:19,440 --> 00:08:23,680
な ん か、 ぼ や っ と し た 質 問 よ り も、 も
う 具 体 的 に 直 球 で 来 て い た だ い た 方
104
00:08:23,680 --> 00:08:30,000
が 直 球 で 答 え や す い ん で す ね。
そ れ や っ ぱ り そ う い う 臨 床 の ね え え
105
00:08:30,000 --> 00:08:33,200
現 場 で。
自 分 が 経 験、 い ろ ん な 経 験 を 知 っ て さ
106
00:08:33,200 --> 00:08:39,039
せ て も ら っ た か ら、 具 体 的 で あ れ ば あ
る ほ ど、 よ り ね え え、 そ の い ろ ん な こ
107
00:08:39,039 --> 00:08:42,880
と を 答 え や す い っ て い う こ と に つ な
が っ て い る の か な と も 思 っ た り し ま
108
00:08:42,880 --> 00:08:45,480
す。
と い う こ と で、 今 日 は で す ね、 ち ょ っ
109
00:08:45,480 --> 00:08:49,760
と 私 が ど ん な 風 に 活 動 し て い る か っ
て い う こ と の、 そ の、 な ん て い う の か
110
00:08:49,760 --> 00:08:52,560
な、 な ん て 言 っ た ら い い ん だ ろ う、 ど
う い う ふ う に 自 分 の 活 動 が デ ザ イ ン
111
00:08:52,560 --> 00:08:56,880
さ れ て い る か っ て い う こ と の。
ま あ、 ち ょ っ と そ れ を こ う 分 解 し て
112
00:08:56,880 --> 00:08:59,280
ね、 お 話 し す る の も た ま に は い い か な
と。
113
00:08:59,280 --> 00:09:00,480
思 っ て ね。
え え。
114
00:09:01,040 --> 00:09:02,560
お 話 し さ せ て い た だ き ま し た。
00:00:01,200 --> 00:00:06,120
私 は ま あ カ ウ ン セ ラ ー で も あ り ま す
け れ ど も、 同 時 に ね、 セ ミ ナ ー と か 企
2
00:00:06,120 --> 00:00:10,000
業 の 研 修 の 講 師 を し て い た り と か、 ユ
ー デ ミ ー み た い な プ ラ ッ ト フ ォ ー ム
3
00:00:10,000 --> 00:00:13,120
で ね、 動 画 講 座 の 講 師 を し て い た り も
す る わ け で す。
4
00:00:13,520 --> 00:00:20,320
で、 講 師 業 っ て い う の は 基 本 的 に ア ウ
ト プ ッ ト の 仕 事 な の で、 受 講 す る 方
5
00:00:20,320 --> 00:00:25,680
の、 あ る い は セ ミ ナ ー と か に 参 加 す る
方 の お 役 に 立 つ よ う な 知 識 と か 情 報
6
00:00:25,680 --> 00:00:29,760
と か、 ま あ、 い わ ゆ る ノ ウ ハ ウ で す ね。
え え で あ っ た り、 ス キ ル で あ っ た り、
7
00:00:29,920 --> 00:00:33,760
そ う い っ た も の を こ う 提 供 す る も の
な ん で す ね。
8
00:00:33,760 --> 00:00:38,240
で、 そ れ を こ う、 企 業 の 研 修 と い う 形
だ っ た り、 自 分 が 主 催 す る セ ミ ナ ー で
9
00:00:38,240 --> 00:00:41,920
あ っ た り、 U で 見 て プ ラ ッ ト フ ォ ー ム
で あ っ た り ね、 そ う い っ た 方、 そ う い
10
00:00:41,920 --> 00:00:46,080
っ た 場 所 で、 え え、 ま あ 発 信 を し て い
く と い う か、 ア ウ ト プ ッ ト し て い く
11
00:00:47,200 --> 00:00:52,000
で、 そ の、 な ん て い う ん で す か ね、 こ
う、 情 報 元 と 言 い ま す か。
12
00:00:52,960 --> 00:00:57,560
え え、 そ う い う コ ン テ ン ツ を 作 る、 そ
の ま あ、 ネ タ っ て 言 い 方 も あ れ な ん で
13
00:00:57,560 --> 00:01:02,560
す け れ ど も ね、 そ う い う 内 容 は ど こ か
ら 自 分 が こ う ね、 持 っ て く る の か と い
14
00:01:02,560 --> 00:01:08,480
う と、 一 つ は そ の、 ま あ、 い わ ゆ る 本 を
読 ん だ り で す ね。
15
00:01:08,480 --> 00:01:13,160
え え、 そ う し た 勉 強 で す ね。
専 門 分 野 と か 関 連 分 野 と か、 そ う い っ
16
00:01:13,160 --> 00:01:17,520
た と こ ろ の、 あ の、 ま あ、 ネ ッ ト の 情 報
を ね、 あ の、 収 集 す る こ と も あ る ん で
17
00:01:17,520 --> 00:01:20,880
す け ど、 基 本 的 に 体 系 立 て ら れ た、 ま
と ま っ た。
18
00:01:21,200 --> 00:01:24,080
知 識 情 報 と し て 得 た い と き は、 や っ ぱ
り 書 籍 な ん で す ね。
19
00:01:24,560 --> 00:01:31,120
で、 ま あ あ の、 基 本 的 に は 電 子 書 籍 で
こ う 端 末 で 読 ん だ り、 ね。
20
00:01:31,120 --> 00:01:37,360
で、 電 子 書 籍 版 が な い 場 合 は 紙 媒 体 の
本 を 買 っ て 読 ん だ り と か し て い ま す。
21
00:01:38,240 --> 00:01:42,360
で、 自 分 で 気 に な っ た と こ ろ と か、 大
事 だ な と 思 う と こ ろ に マ ー カ ー で 線
22
00:01:42,360 --> 00:01:46,960
を 引 い て、 で、 そ の マ ー カ ー で 線 を 引
い た と こ ろ を 中 心 に 繰 り 返 し 読 ん だ
23
00:01:46,960 --> 00:01:50,240
り と か ね い う ふ う な、 あ の 勉 強 の 仕 方
を し て い ま す。
24
00:01:51,520 --> 00:01:57,280
で、 も う 一 つ の そ の コ ン テ ン ツ の 内 容
の も と に な る も の は な い か と い う と、
25
00:01:57,680 --> 00:02:02,040
カ ウ ン セ リ ン グ と か、 あ る い は 個 別 レ
ッ ス ン と か、 そ う し た こ う セ ッ シ ョ ン
26
00:02:02,040 --> 00:02:05,840
の 経 験 な ん で す よ ね。
で、 も ち ろ ん カ ウ ン セ リ ン グ な ん か は
27
00:02:06,160 --> 00:02:10,160
ク ラ イ ア ン ト か ら 聞 い た お 話 を ね、 そ
の ま ま 載 せ る こ と は も ち ろ ん し ま せ
28
00:02:10,160 --> 00:02:12,880
ん。
個 人 情 報 で す の で ね、 守 秘 義 務 も カ ウ
29
00:02:12,880 --> 00:02:16,800
ン セ リ ン グ が あ る の で。
で す が、 い ろ ん な 人 た ち か ら い ろ ん な
30
00:02:16,800 --> 00:02:22,400
問 題 を こ う 聞 い て ね、 一 緒 に 解 決。
に 向 け て 取 り 組 ん で っ て い う、 そ う い
31
00:02:22,400 --> 00:02:25,760
う 経 験 の 中 で 得 た も の っ て の は や っ
ぱ り あ る わ け で す よ。
32
00:02:26,560 --> 00:02:31,760
例 え ば 職 場 の 人 間 関 係 っ て い う と、 一
番 大 き な 問 題 に な る の は や っ ぱ り こ
33
00:02:31,760 --> 00:02:34,080
う い う こ と な ん だ な と。
で、 次 に こ う い う こ と が あ る ん だ な
34
00:02:34,080 --> 00:02:36,720
と。
で、 解 決 す る た め に は、 こ う い う こ う、
35
00:02:36,720 --> 00:02:41,120
こ れ と こ れ と こ れ、 そ う い っ た 解 決 手
段 が あ る ん だ な っ て い う ふ う に、 こ
36
00:02:41,440 --> 00:02:46,000
う、 い ろ ん な 人 た ち の 職 場 の 相 談 を こ
う に 受 け て い る と。
37
00:02:46,200 --> 00:02:48,800
共 通 す る そ の も の が 見 え て く る わ け
で す よ。
38
00:02:48,880 --> 00:02:53,400
底 辺 に 流 れ て い る も の と か ね。
あ る い は 本 質 的 な も の と か で、 そ う い
39
00:02:53,400 --> 00:02:59,280
っ た も の を コ ン テ ン ツ に し た り、 研 修
や セ ミ ナ ー と い う 場 で お 話 し さ せ て
40
00:02:59,280 --> 00:03:06,160
い た だ い た り ね、 し て い ま す。
で す か ら、 そ の 研 修 と か セ ミ ナ ー と
41
00:03:06,160 --> 00:03:09,600
か、 ま あ、 ユ ー デ ミ ー と い っ た 動 画 プ
ラ ッ ト フ ォ ー ム と か ね。
42
00:03:09,920 --> 00:03:13,440
ま あ、 オ ー デ ィ オ ブ ッ ク な ん か も そ う
で す け れ ど も、 そ う い っ た と こ ろ で 私
43
00:03:13,440 --> 00:03:18,720
が お 話 と し て。
ア ウ ト プ ッ ト し て い る 内 容 は ど こ か
44
00:03:18,720 --> 00:03:24,800
ら 来 て い る か と い う と、 一 つ に は そ の
書 籍 と か、 そ う い っ た あ の と こ ろ か ら
45
00:03:24,800 --> 00:03:28,400
得 て い る の と、 も う 一 つ は 自 分 が 経 験
し た そ の カ ウ ン セ リ ン グ と か、 コ ー チ
46
00:03:28,400 --> 00:03:32,800
ン グ と か カ ウ ン セ リ ン グ の レ ッ ス ン
と か ね、 企 業 の コ ン サ ル と か ね。
47
00:03:32,880 --> 00:03:38,240
そ う い っ た 私 が そ の セ ッ シ ョ ン と し
て、 あ の や っ て い る と こ ろ で ク ラ イ ア
48
00:03:38,240 --> 00:03:43,840
ン ト の 方 と 学 ん だ こ と。
そ れ を そ の 研 修 や セ ミ ナ ー や。
49
00:03:44,400 --> 00:03:48,080
茹 で み み た い な ド ア コ ン テ ン ツ で ま
と め て な い ア ウ ト プ ッ ト し て ま す。
50
00:03:48,080 --> 00:03:54,480
で す か ら、 単 な る 知 識 と か で は な く
て、 本 当 に そ の ク ラ イ ア ン ト、 お 一 人
51
00:03:54,480 --> 00:03:59,600
お 一 人、 あ る い は 受 講 生 の 方 お 一 人 お
一 人 と 深 く こ う 話 し 合 っ て き た こ と、
52
00:03:59,840 --> 00:04:05,360
深 く こ う 探 求 し て い っ た こ と、 そ こ か
ら 得 ら れ た こ と を。
53
00:04:05,560 --> 00:04:08,480
基 本 的 に は 下 敷 き に。
あ の。
54
00:04:08,480 --> 00:04:12,720
ま あ、 い わ ゆ る 臨 床 経 験 で す よ ね。
臨 床 経 験 を 下 敷 き に し た も の を。
55
00:04:13,160 --> 00:04:18,800
ア ウ ト プ ッ ト と し て、 動 画 と か、 あ あ、
研 修 セ ミ ナ ー の 場 で 喋 っ た り と か っ
56
00:04:18,800 --> 00:04:22,560
て い う ふ う に し て い ま す。
だ か ら も し か し た ら そ う い う 意 味 で
57
00:04:22,560 --> 00:04:29,080
は、 他 の セ ミ ナ ー や 研 修 講 師 の 方 と ち
ょ っ と 私 が 話 し て い る 内 容 っ て、 ま あ
58
00:04:29,080 --> 00:04:33,520
毛 色 が 違 う と い う か ね、 ち ょ っ と 異 質
の も の を 感 じ る か も し れ ま せ ん。
59
00:04:33,520 --> 00:04:40,320
な ぜ な ら 本 当 に リ ア ル に い ろ ん な 人
と 深 く 話 し 合 っ た り、 い ろ ん な 困 難 と
60
00:04:40,320 --> 00:04:44,400
か あ の。
苦 し み と か 悲 し み と か を。
61
00:04:44,720 --> 00:04:50,840
ま あ、 そ の 乗 り 越 え る と い う ね、 過 程
を 一 緒 に ね、 歩 む と い う こ と を 経 験 し
62
00:04:50,840 --> 00:04:57,720
て い る の で、 そ の、 な ん て い う の か な、
こ う、 生 身 の 人 間 が リ ア ル に 人 生 を 生
63
00:04:57,720 --> 00:05:02,840
き て い く 過 程 に お い て、 そ う し た 苦 し
み と か 悲 し み と か 困 難 を 乗 り 越 え て
64
00:05:02,840 --> 00:05:05,840
い く っ て い う の は、 す ご く こ う 生 き た
ね。
65
00:05:06,880 --> 00:05:11,720
こ う、 学 び が 多 い わ け で す よ。
そ れ を ア ウ ト プ ッ ト す る し て い る か
66
00:05:11,720 --> 00:05:14,960
ら。
単 に 知 識 や 情 報 だ け で し ゃ べ る と か、
67
00:05:14,960 --> 00:05:19,120
ノ ウ ハ ウ と し て し ゃ べ る と い う よ り
も、 あ る い は 心 理 学 を 勉 強 し て し ゃ べ
68
00:05:19,120 --> 00:05:26,320
る と い う よ り も、 も っ と 個 別 の ね、 深
い 部 分、 細 か い 部 分 を 見 る 機 会 が あ り
69
00:05:26,320 --> 00:05:30,720
ま す か ら、 そ こ に す ご く い ろ ん な 発 見
が あ る わ け で す よ。
70
00:05:31,840 --> 00:05:40,400
だ か ら、 そ う い っ た も の を ね、 こ う、 体
系 立 て て、 形 に し て、 そ れ で こ う ア ウ
71
00:05:40,400 --> 00:05:43,840
ト プ ッ ト す る と。
い う ふ う な、 こ う 感 じ で や っ て ま す。
72
00:05:44,640 --> 00:05:52,040
で す か ら、 例 え ば そ の ま あ こ れ、 あ ま
り あ の 適 切 な 例 え じ ゃ な い か も し れ
73
00:05:52,040 --> 00:05:57,960
な い ん で す け ど、 例 え ば も の を 売 っ て
い る メ ー カ ー さ ん と か ね、 え え、 製 造
74
00:05:57,960 --> 00:06:04,080
会 社 さ ん と か、 そ う い う と こ ろ っ て い
う の は、 ま あ 原 材 料 を 仕 入 れ て、 そ れ
75
00:06:04,080 --> 00:06:08,000
を 技 術 的 に 加 工 し て 製 品 化 し て、 こ う
売 っ て ま す よ ね。
76
00:06:08,720 --> 00:06:14,080
で、 そ う い う。
例 え で も し ね、 言 う な ら ば 私 の そ の 仕
77
00:06:14,080 --> 00:06:18,400
入 れ 元 は な い ど こ か っ て 言 っ た ら、 一
つ は 本 だ っ た り 専 門 分 野 の 書 籍 だ っ
78
00:06:18,400 --> 00:06:21,920
た り す る ん だ け ど、 も う 一 つ は 臨 床 経
験 な わ け で す よ。
79
00:06:22,320 --> 00:06:28,480
で、 そ こ か ら そ れ を 加 工 し て も の で は
な い ん だ け ど、 知 識 情 報 ス キ ル と い っ
80
00:06:28,480 --> 00:06:31,960
た。
あ あ、 ア ウ ト プ ッ ト と し て、 ユ ー デ ミ
81
00:06:31,960 --> 00:06:36,640
ー と か audiobook と か、 あ る い は 企 業
の 研 修 と か セ ミ ナ ー と か、 そ う い っ た
82
00:06:36,640 --> 00:06:38,720
と こ ろ で え え ア ウ ト プ ッ ト し て い る
と。
83
00:06:39,120 --> 00:06:44,600
い う こ と に な る ん で す よ ね。
だ か ら 企 業 の 研 修 で も、 以 前 ね、 私 ち
84
00:06:44,600 --> 00:06:55,200
ょ っ と 言 わ れ た の が、 あ の 鈴 木 先 生 は
他 の 講 師 の 方 と 違 う 点 が 一 つ あ っ て、
85
00:06:55,200 --> 00:07:00,680
そ れ は 何 か と い う と、 受 講 生 と の や り
と り の 深 さ が 違 う っ て い う ふ う に、 あ
86
00:07:00,680 --> 00:07:03,600
の、 ご 評 価 い た だ い た こ と が あ っ た ん
で す ね。
87
00:07:04,480 --> 00:07:08,720
つ ま り 研 修 と か で。
グ ル ー プ ワ ー ク を や り ま す。
88
00:07:09,120 --> 00:07:13,120
そ の グ ル ー プ ワ ー ク に、 ま あ 講 師 が
ね、 そ の テ ー ブ ル の と こ ろ に 来 て、 ち
89
00:07:13,120 --> 00:07:17,920
ょ っ と こ う、 そ の グ ル ー プ の 進 捗 状 況
に よ っ て、 こ う、 ま あ、 な ん て い う か、
90
00:07:17,920 --> 00:07:20,320
こ う 講 師 の ア プ ロ ー チ を し て い く わ
け で す よ。
91
00:07:20,640 --> 00:07:27,520
そ の 時 の や り と り と か、 質 疑 応 答 の 時
間 に 受 講 生 か ら 質 問 が ね、 あ っ た 時 に
92
00:07:27,520 --> 00:07:34,160
そ れ に 対 し て 答 え た り と か。
そ の 質 疑 応 答、 質 問 者 の 方 と の こ う い
93
00:07:34,160 --> 00:07:38,400
ろ ん な や り と り を。
見 て る と そ こ の 深 さ が 違 う っ て 言 わ
94
00:07:38,400 --> 00:07:41,440
れ た ん で す ね。
で、 も し そ う い う ふ う に ご 評 価 い た だ
95
00:07:41,440 --> 00:07:47,120
け る の は、 あ の、 ど う し た か っ て い う
と 私 な り に 分 析 す る と、 や っ ぱ り そ の
96
00:07:47,760 --> 00:07:53,360
カ ウ ン セ リ ン グ と か コ ー チ ン グ で ね、
た く さ ん の 方 と 一 緒 に ね、 い ろ ん な こ
97
00:07:53,360 --> 00:07:57,760
と を こ う 乗 り 越 え る っ て こ と を や っ
て き た、 そ の 経 験 値 が や っ ぱ り そ こ に
98
00:07:57,760 --> 00:08:01,280
生 き て い る の か な っ て い う ふ う に 思
い ま す。
99
00:08:01,280 --> 00:08:02,960
で、 そ う い う の っ て の は も ち ろ ん そ
の。
100
00:08:03,400 --> 00:08:09,200
個 別 の レ ッ ス ン と か を ね、 マ ン ツ ー マ
ン レ ッ ス ン と か や っ て る 時 も 当 然 生
101
00:08:09,200 --> 00:08:15,560
か さ れ て い る な と 思 う し、 そ の な ん て
い う の か な、 問 題 が。
102
00:08:15,560 --> 00:08:19,120
い や、 質 問 が 具 体 的 で あ れ ば あ る ほ
ど、 私 は 答 え や す い ん で す よ。
103
00:08:19,440 --> 00:08:23,680
な ん か、 ぼ や っ と し た 質 問 よ り も、 も
う 具 体 的 に 直 球 で 来 て い た だ い た 方
104
00:08:23,680 --> 00:08:30,000
が 直 球 で 答 え や す い ん で す ね。
そ れ や っ ぱ り そ う い う 臨 床 の ね え え
105
00:08:30,000 --> 00:08:33,200
現 場 で。
自 分 が 経 験、 い ろ ん な 経 験 を 知 っ て さ
106
00:08:33,200 --> 00:08:39,039
せ て も ら っ た か ら、 具 体 的 で あ れ ば あ
る ほ ど、 よ り ね え え、 そ の い ろ ん な こ
107
00:08:39,039 --> 00:08:42,880
と を 答 え や す い っ て い う こ と に つ な
が っ て い る の か な と も 思 っ た り し ま
108
00:08:42,880 --> 00:08:45,480
す。
と い う こ と で、 今 日 は で す ね、 ち ょ っ
109
00:08:45,480 --> 00:08:49,760
と 私 が ど ん な 風 に 活 動 し て い る か っ
て い う こ と の、 そ の、 な ん て い う の か
110
00:08:49,760 --> 00:08:52,560
な、 な ん て 言 っ た ら い い ん だ ろ う、 ど
う い う ふ う に 自 分 の 活 動 が デ ザ イ ン
111
00:08:52,560 --> 00:08:56,880
さ れ て い る か っ て い う こ と の。
ま あ、 ち ょ っ と そ れ を こ う 分 解 し て
112
00:08:56,880 --> 00:08:59,280
ね、 お 話 し す る の も た ま に は い い か な
と。
113
00:08:59,280 --> 00:09:00,480
思 っ て ね。
え え。
114
00:09:01,040 --> 00:09:02,560
お 話 し さ せ て い た だ き ま し た。
