Jan. 3, 2026
#553良い仕事に必要な信頼関係を築く
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組織で働く上で、人間同士の信頼関係はあらゆる業務の基盤となります。
お互いの意思疎通がスムーズであれば、たとえミスが起きてもカバーし合い、より良いパフォーマンスを発揮することができるからです。
今回は、私が5年間にわたり3つの小学校で経験したスクールカウンセラーとしての歩みを振り返りながら、いかにして周囲との絆を育んできたかをお話しします。
実は、私が赴任した現場はどれも「前途多難」と言えるような、特殊な事情を抱えたスタートばかりでした。
そのような逆境の中で、私が先生方やスタッフとの信頼を勝ち取るために真っ先に実践したこととは何だったのか。
現場の空気を変え、チームとして機能させるために不可欠な「働きかけ」の正体に迫ります。
ビジネスの現場や日常の人間関係でもすぐに応用できる、「味方を増やし、仕事を円滑に進めるためのヒント」をぜひ受け取ってください。
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00:00:02,480 --> 00:00:08,000
人 間 と 人 間、 や っ ぱ り 信 頼 関 係 っ て い
う の は す ご く 大 事 に な っ て く る 場 面
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00:00:08,000 --> 00:00:12,080
が 割 と あ る ん じ ゃ な い か な と 思 う ん
で す よ ね。
3
00:00:12,560 --> 00:00:17,680
で、 お 互 い の 関 係 性 に よ っ て、 相 手 と
ど う い う こ と が ど こ ま で で き る の か
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00:00:17,680 --> 00:00:24,480
っ て い う の が、 ま あ 決 ま っ て く る。
そ う 考 え た 時 に、 相 手 と の 関 係 性 が 薄
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00:00:24,480 --> 00:00:28,320
か っ た り、 距 離 が 遠 か っ た り す る と で
す ね。
6
00:00:28,800 --> 00:00:32,360
い ろ ん な こ と を 一 緒 に や っ て い く っ
て い う に は、 な か な か な り に く い わ け
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00:00:32,360 --> 00:00:36,000
で す よ。
一 番 わ か り や す い 例 が、 そ の 会 社 の 組
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00:00:36,000 --> 00:00:39,920
織、 職 場 の 人 間 関 係、 こ れ、 一 つ の 仕 事
を 分 業 で？
9
00:00:40,320 --> 00:00:47,760
え え、 そ の 職 場 の 人 た ち が こ う 別 々 に
や っ て、 一 つ の そ の 動 き を こ う と っ て
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00:00:47,760 --> 00:00:50,920
い く わ け で す よ ね。
そ う し た 時 に、 一 つ の 仕 事、 一 つ の プ
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00:00:50,920 --> 00:00:55,600
ロ ジ ェ ク ト、 一 つ の こ と を 分 業 し て や
っ て る か ら、 お 互 い に 連 携 が 取 れ て な
12
00:00:55,600 --> 00:01:02,480
い と 仕 事 が う ま く 回 っ て い か な い。
誰 か が 自 分 勝 手 に や っ た り、 誰 か が い
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00:01:02,480 --> 00:01:07,840
つ も そ の ミ ス し た り で、 そ う い う こ と
だ と 仕 事 の こ う 流 れ が 滞 っ て し ま う
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00:01:07,840 --> 00:01:12,160
の で、 そ う な っ た 時 に お 互 い に 意 思 の
疎 通 が 必 要 に な っ て く る。
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00:01:12,160 --> 00:01:14,240
そ の 意 思 の 疎 通 が ス ム ー ズ に で き れ
ば ね。
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00:01:14,240 --> 00:01:18,560
多 少 ミ ス が 多 く て も、 こ う カ バ ー が で
き る わ け で す よ。
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00:01:19,440 --> 00:01:22,880
と こ ろ が、 そ こ の 意 思 の 疎 通 が 十分 取
れ な い。
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00:01:23,120 --> 00:01:28,160
そ う い う 間 柄、 関 係 性 で あ る。
同 じ 職 場 で ず っ と 働 い て い る の に。
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00:01:28,280 --> 00:01:35,280
そ こ に 信 頼 関 係 が な い っ て な っ た 時
に、 仕 事 が や っ ぱ り う ま く 回 っ て い か
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00:01:35,280 --> 00:01:41,840
な く な る ん で す よ ね。
で す か ら、 職 場 の そ の 人 間 関 係、 職 場
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00:01:41,840 --> 00:01:48,480
の 同 僚 同 士 と か、 上 司 と 部 下 と か、 そ
こ の 間 で そ の 仕 事 に お い て の 信 頼 関
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00:01:48,480 --> 00:01:51,640
係 で す ね。
仕 事 を 進 め て い く 上 で、 業 務 を 遂 行 し
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00:01:51,640 --> 00:01:56,080
て い く 上 で、 そ の レ ベ ル で 必 要 な 信 頼
関 係 と い う の は な い と。
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00:01:56,480 --> 00:01:58,880
や っ ぱ り 仕 事 が う ま く 回 ら な く な っ
て く る わ け で す よ ね。
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00:01:59,360 --> 00:02:06,160
で、 そ う い う こ と で 言 う と、 私 も あ の、
そ う い う 経 験 が あ っ て、 以 前 で す ね、
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00:02:06,160 --> 00:02:09,520
小 学 校 の ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を し
て い た 時 の こ と な ん で す ね。
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00:02:10,240 --> 00:02:14,640
小 学 校 の ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を 五
年 勤 め た こ と が あ っ て。
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00:02:15,200 --> 00:02:22,120
で、 そ の 時 の 話 な ん で す け ど、 私 は そ
の 時、 三 つ の 小 学 校 の 公 立 小 学 校 の ス
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00:02:22,120 --> 00:02:26,240
ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を ま あ 週 1回 ね、
勤 務 で や っ て た ん で す ね。
30
00:02:26,560 --> 00:02:35,160
で、 本 当 に 様 々 な 相 談、 様 々 な ケ ー ス
を こ う に 携 わ る こ と に な っ て、 も う 本
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00:02:35,160 --> 00:02:38,920
当 に ね。
多 い 時、 一日 目 一 杯 そ の 相 談 室 が で、 誰
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00:02:38,920 --> 00:02:43,880
か と 話 し し て る み た い な。
そ れ は 児 童 が 子 供 で あ っ た り、 そ の 保
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00:02:43,880 --> 00:02:49,720
護 者 で あ っ た り、 え え 学 校 の 先 生 だ っ
た り、 も っ と 言 う と 学 校 の 事 務 の 人 ま
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00:02:49,720 --> 00:02:53,200
で ね、 相 談 室 に 来 て ち ょ っ と 話 聞 い て
ほ し い っ て な っ た り と か ね。
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00:02:53,680 --> 00:02:58,240
え え、 い ろ ん な 本 当 に い ろ ん な 人 た ち
た ち と 過 ご し た 相 談 室 が あ っ た ん で
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00:02:58,240 --> 00:03:03,800
す け ど、 そ こ の 三 つ の 学 校 に ど う い う
ふ う に 私 が こ う 入 っ て い っ た か っ て
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00:03:03,800 --> 00:03:10,080
い う 話 な ん で す け ど、 こ れ が ま た ね、
ち ょ っ と し た ド ラ マ と 言 い ま す か、 ド
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00:03:10,080 --> 00:03:12,960
ラ マ で も そ こ ま で 描 け る の か な っ て
い う ぐ ら い の 話 な ん で す よ。
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00:03:13,440 --> 00:03:20,320
で、 ま ず 最 初、 あ の、 結 局 五 年 間 の う ち
の 一 年 目 が 一 校、 二 年 目 が 二 校、 三 年
40
00:03:20,320 --> 00:03:25,520
目 は 三 校 っ て い う ふ う に。
一 年 経 つ ご と に 一 校 ず つ そ の 担 当 す
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00:03:25,520 --> 00:03:30,320
る 学 校 が 増 え て い っ た ん で す ね。
だ か ら 最 終 的 に 三 三 つ の 学 校 に 行 っ
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00:03:30,320 --> 00:03:37,160
て た ん で す け れ ど も、 一 校 目 は で す
ね、 期 の 途 中 か ら、 年 度 の 途 中 か ら に
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00:03:37,160 --> 00:03:39,920
な っ た ん で す よ。
で、 こ れ ど う い う こ と か っ て い う と、
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00:03:40,480 --> 00:03:43,680
最 初 別 の カ ウ ン セ ラ ー が つ い て た ん
で す ね、 そ の 学 校 に。
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00:03:44,400 --> 00:03:49,600
で、 ち ょ っ と そ の カ ウ ン セ ラ ー が 保 護
者 と 揉 め て で す ね、 え え、 ち ょ っ と 訴
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00:03:49,600 --> 00:03:55,040
訟 じ ゃ、 訴 訟。
問 題 み た い な こ と に 発 展 し て、 結 局 そ
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00:03:55,040 --> 00:03:59,760
れ で そ の カ ウ ン セ ラ ー の 方、 メ ン タ ル
を や ら れ て で す ね、 途 中 交 代 み た い な
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00:03:59,760 --> 00:04:04,880
形 に な っ た ん で す よ。
で、 私 は 自 分 の 師 匠 が あ の 鈴 木 さ ん、
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00:04:04,880 --> 00:04:08,080
学 校 の 相 談 や っ て み る 気 あ る？
み た い に す ご く 軽 く 振 ら れ て。
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00:04:08,640 --> 00:04:12,360
で、 あ あ、 前 か ら や っ ぱ り 子 供 の と の
カ ウ ン セ リ ン グ と か ね、 自 動 臨 床 っ て
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00:04:12,360 --> 00:04:16,920
い っ た も の に 興 味 が あ っ た の で、 あ
あ、 も う ぜ ひ っ て こ と で 二 つ 返 事 で 引
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00:04:16,920 --> 00:04:20,000
き 受 け た ん で す け ど、 い ざ 蓋 開 け て み
た ら、 そ う い う ね。
53
00:04:20,399 --> 00:04:27,040
訴 訟、 あ の 訴 訟 沙 汰 に な っ た カ ウ ン セ
ラ ー の 後 を 任 さ れ る み た い な 話 だ っ
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00:04:27,040 --> 00:04:29,440
た ん で す よ。
お い お い と 思 っ た ん で す け ど。
55
00:04:30,400 --> 00:04:36,040
で、 ま ず 一 個 目 が そ う で し た と。
で、 ま あ、 そ こ の 学 校 と の ね、 先 生 た ち
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00:04:36,040 --> 00:04:38,800
と も す ご く 信 頼 関 係 が 持 っ て た ん で
す け ど。
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00:04:39,120 --> 00:04:44,960
で、 そ れ で 3月 ま で 来 ま し た と。
で、 次、 4月 か ら 私 の 師 匠 が そ し た ら も
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00:04:44,960 --> 00:04:46,720
う 一 個 や る 気 な い っ て 言 わ れ た ん で
す よ。
59
00:04:47,280 --> 00:04:50,960
で、 い や、 あ の、 ま あ 二 校 か。
で き な い こ と も な い な と 思 っ た の で、
60
00:04:51,200 --> 00:04:54,560
あ、 で き ま す け ど っ て 言 っ た ら、 じ ゃ
あ そ こ も お 願 い し た い と。
61
00:04:55,360 --> 00:05:02,160
で、 そ の 二 校 目 も、 実 は 一 年 間 前 の カ
ウ ン セ ラ ー が で す ね、 学 校 の 先 生 と ち
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00:05:02,160 --> 00:05:06,240
ょ っ と そ の、 な ん て い う の か な、 揉 め
た わ け じ ゃ な い ん だ け ど、 耐 え れ な い
63
00:05:06,240 --> 00:05:11,320
っ て い う ふ う に 判 断 さ れ て、 ち ょ っ と
こ ん な に ね、 頼 れ な い 人 を 寄 こ さ れ て
64
00:05:11,320 --> 00:05:14,160
も 困 る み た い な 風 に 学 校 か ら 強 く 言
わ れ た と。
65
00:05:14,480 --> 00:05:20,880
だ か ら 交 代 で 私 が 行 く。
っ て い う の を そ の 後 で 聞 か さ れ て、 引
66
00:05:20,880 --> 00:05:24,560
き 受 け た 後 に 聞 か さ れ て、 え、 ま た。
み た い な。
67
00:05:25,280 --> 00:05:28,640
で、 結 局 2個 目 を そ う い う 形 で 赴 任 し
て。
68
00:05:29,280 --> 00:05:34,400
で、 信 頼 関 係 が 結 局 う ま い こ と ね、 気
づ け た の で、 ま あ よ か っ た と。
69
00:05:34,960 --> 00:05:40,120
で、 三 年 目 で す よ。
三 年 目 に な っ て、 一 年 目 と 二 年 目 の 学
70
00:05:40,120 --> 00:05:42,640
校、 そ れ ぞ れ 継 続 し て く だ さ い っ て 言
わ れ た ん で す ね。
71
00:05:42,640 --> 00:05:46,480
で、 あ。
あ の 辞 め さ せ ら れ な く て 済 ん だ と、 継
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00:05:46,480 --> 00:05:50,400
続 っ て い う こ と を 一 定 の 評 価 を い た
だ い た ん だ な っ て 思 っ た ん で す け ど、
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00:05:51,120 --> 00:05:57,400
ま た 師 匠 が で す ね、 3つ目 や れ る っ て、
あ の、 言 わ れ た ら 本 当 に な ん か そ の、
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00:05:57,400 --> 00:06:01,800
な ん だ ろ う な、 そ の 軽 い ノ リ じ ゃ な い
ん で し ょ う け ど、 そ う い う 感 じ で 言 っ
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00:06:01,800 --> 00:06:06,640
て く る わ け で す よ。
ま あ 師 匠 の ね、 あ の、 そ う い う 話 だ か
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00:06:06,640 --> 00:06:10,720
ら、 そ ん な 無 限 に、 も ち ろ ん 断 る こ と
も で き な い し、 断 る 理 由 も な か っ た。
77
00:06:10,720 --> 00:06:13,520
ま あ 二 項 や っ て ね、 だ い ぶ 私 も 慣 れ て
き た ん で。
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00:06:13,760 --> 00:06:18,960
3個 目 は い け る か な っ て こ と で、 あ あ
の、 じ ゃ あ ぜ ひ っ て こ と で 3個 目 引 き
79
00:06:18,960 --> 00:06:22,160
受 け た。
じ ゃ あ そ の 3個 目 は ど う い う い き さ つ
80
00:06:22,160 --> 00:06:27,600
だ っ た か と い う と、 私 の 前 の そ の カ ウ
ン セ ラ ー が か な り ベ テ ラ ン の、 私 も か
81
00:06:27,600 --> 00:06:33,000
な り 年 上 の ベ テ ラ ン の 方 だ っ た ん で
す け ど、 校 長 先 生 と 喧 嘩 を し て や り あ
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00:06:33,000 --> 00:06:38,960
っ ち ゃ っ て、 で も こ ん な に 起 こ し て く
れ な い み た い な 校 長 が す ご い も う 怒
83
00:06:38,960 --> 00:06:42,320
っ ち ゃ っ て。
で、 そ の 後 私 が 行 く み た い な。
84
00:06:42,960 --> 00:06:46,320
三 つ と も そ う い う な ん な ん て い う ん
で す か ね、 い わ く つ き と 言 い ま す か、
85
00:06:46,640 --> 00:06:50,720
そ う い う ふ う な 感 じ で 引 き 継 い で い
っ た ん で す よ。
86
00:06:51,760 --> 00:06:57,440
で、 結 局 3個 目 を ね、 ま あ、 先 生 方 と す
ご く い い 関 係 作 れ て、 い ろ ん な 参 考 と
87
00:06:57,440 --> 00:07:02,640
も 本 当 に い ろ ん な 事 例 を ね、 こ う 取 り
組 む こ と に な っ た ん で す け ど、 そ の 時
88
00:07:02,640 --> 00:07:07,400
に ど う や っ て 教 職 員 の 方、 先 生 方 と 信
頼 関 係 を 作 っ た か っ て い う 話 な ん で
89
00:07:07,400 --> 00:07:09,040
す よ。
で、 結 局。
90
00:07:09,560 --> 00:07:14,000
赴 任 し て す ぐ、 私 の 方 か ら ま あ 各 先 生
に ご 挨 拶 に 行 っ た ん で す よ。
91
00:07:14,000 --> 00:07:17,200
各 教 室。
放 課 後 行 っ て ね、 先 生、 今 あ の お 忙 し
92
00:07:17,200 --> 00:07:22,080
い で す か っ て い う と こ か ら 入 っ て、 ま
あ 手 空 い て ま す っ て 言 わ れ て、 よ ろ し
93
00:07:22,080 --> 00:07:24,640
く お 願 い し ま す み た い な。
で、 つ い で に ち ょ っ と 時 間 あ る ん だ っ
94
00:07:24,640 --> 00:07:27,880
た ら、 少 し お 話 し し て も い い で す か っ
て 言 っ て、 ま あ 先 生 の 方 か ら そ う す る
95
00:07:27,880 --> 00:07:32,160
と ね、 い ろ い ろ こ う お 話 し て く れ る っ
て い う こ と を、 一 個 目 も、 2個 目 は 3個
96
00:07:32,160 --> 00:07:36,240
目 も 全 部 ね、 全 部 の そ の ク ラ ス 担 当 し
て い る 先 生 方 と か。
97
00:07:36,600 --> 00:07:40,560
あ る い は タ ン カ ー を や っ て る。
あ の ね、 図 工 の 専 任 と か ね、 あ る い は
98
00:07:40,560 --> 00:07:45,160
養 護 教 諭 と か、 全 部 の 先 生 方 に 一 人 一
人 だ っ て、 そ う い う 時 間 ま ず 一 番 最 初
99
00:07:45,160 --> 00:07:49,400
に 持 つ よ う に し た ん で す よ ね。
で、 中 に は あ あ、 な ん か そ う い う ふ う
100
00:07:49,400 --> 00:07:54,520
に こ う ね、 話 に 来 て く れ て す ご く 助 か
り ま す と、 前 の 今 ま で の カ ウ ン セ ラ ー
101
00:07:54,520 --> 00:07:58,320
で そ う い う ふ う な 動 き す る 先 生 が い
ら っ し ゃ ら な か っ た の で、 こ う や っ て
102
00:07:58,320 --> 00:08:02,320
来 て い た だ け る の 本 当、 助 か り ま す と
い う ふ う に 言 っ て い た だ い た り と か。
103
00:08:03,040 --> 00:08:06,320
ま あ、 そ う い う こ と で、 結 局 最 初 の 方
で。
104
00:08:06,600 --> 00:08:12,920
先 生 方 の ま あ ね、 そ の 全 銀 の 人 た ち の
不 安 と か を、 こ う 疑 念 と か、 そ う い っ
105
00:08:12,920 --> 00:08:17,520
た も の を 払 拭 す る こ と が、 ま あ で き た
の で、 え え、 ま あ、 ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ
106
00:08:17,520 --> 00:08:19,680
ー と し て ね、 い ろ ん な 仕 事 を さ せ て も
ら え る こ と に な っ た。
107
00:08:19,680 --> 00:08:24,040
結 局、 先 生 た ち と 信 頼 関 係 が な い と、
ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー っ て ち ゃ ん と
108
00:08:24,040 --> 00:08:28,400
仕 事 で き な い と こ ろ も あ る ん で す よ。
先 生 が 協 力 し て く れ な け れ ば ね。
109
00:08:28,400 --> 00:08:32,280
あ る い は 信 頼 し て こ う い ろ ん な こ と
を 相 談 し て く れ な け れ ば、 あ の ス ク ー
110
00:08:32,280 --> 00:08:34,480
ル カ ウ ン セ ラ ー と し て の 仕 事 っ て い
う の は な か な か。
111
00:08:34,480 --> 00:08:37,280
で。
き な い の で ま あ、 も ち ろ ん ね。
112
00:08:37,280 --> 00:08:42,400
そ の 担 任 持 っ て る 先 生 だ け じ ゃ な い
で す し、 管 理 職 の ね、 校 長 先 生 と か 副
113
00:08:42,400 --> 00:08:47,760
校 長 先 生 と か ね、 そ う い っ た 人 た ち か
ら も 信 頼 さ れ な き ゃ、 い ざ と な っ た ら
114
00:08:47,760 --> 00:08:53,280
鈴 木 に 話 を 持 っ て い こ う っ て い う 形
に し て お か な い と、 十分 に 仕 事 が で き
115
00:08:53,280 --> 00:08:55,680
な い。
十分 に 仕 事 が で き な い っ て こ と は、 子
116
00:08:55,680 --> 00:08:59,720
ど も た ち が ピ ン チ に な っ た 時 に、 そ れ
を こ う サ ポ ー ト し た り、 カ バ ー し た り
117
00:08:59,720 --> 00:09:02,560
っ て い う ね。
ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー 本 来 の 仕 事 が
118
00:09:02,560 --> 00:09:05,600
で き な く な る わ け で す よ。
だ か ら ま ず 学 校 の。
119
00:09:05,880 --> 00:09:11,040
関 係 者 と は 良 い 関 係 性 を 築 く っ て い
う こ と が、 ま あ 本 当 に 一 番 最 初、 私 が
120
00:09:11,360 --> 00:09:16,000
や っ た こ と で ね、 そ れ が ま あ 全 部 う ま
く い っ た ん で す よ ね、 基 本 的 に ね。
121
00:09:16,440 --> 00:09:21,720
だ か ら、 そ う い う 信 頼 関 係 が あ っ た か
ら、 学 校 と い ろ ん な 協 力 体 制 を 組 ん で
122
00:09:21,720 --> 00:09:25,120
ね、 い ろ ん な そ の 対 応 が で き た わ け で
す け れ ど も。
123
00:09:25,320 --> 00:09:30,000
だ か ら 信 頼 関 係 っ て い う の は、 そ の 一
緒 に 仕 事 を し て い く 上 で は や っ ぱ り
124
00:09:30,000 --> 00:09:33,760
欠 か せ な い も の。
そ れ が 今、 い ろ ん な 企 業 の 職 場 で ど こ
125
00:09:33,760 --> 00:09:36,720
ま で？
そ れ が 成 立 し て い る の か っ て い う こ
126
00:09:36,720 --> 00:09:41,360
と な ん で す よ。
な か な か 厳 し い 現 状 の 企 業 さ ん と か、
127
00:09:41,360 --> 00:09:44,320
そ う い う 職 場 と か も 多 い と 思 う ん で
す け れ ど も ね。
128
00:09:44,720 --> 00:09:48,400
で も や っ ぱ り い い 仕 事 を し て い く、 し
っ か り 責 任 を 果 た す。
129
00:09:48,720 --> 00:09:55,440
そ れ を こ う、 個 人 だ け じ ゃ な く て、 連
携 し て、 同 じ チ ー ム 同 じ 課 と か 部 と か
130
00:09:55,440 --> 00:10:00,960
ね。
え え 部 署 と か 同 じ 窓 口 と か、 同 じ 支 店
131
00:10:00,960 --> 00:10:05,160
と か 店 舗 と か ね。
で、 そ れ を こ う 成 し 得 て い く っ て い う
132
00:10:05,160 --> 00:10:12,040
の は、 そ こ に 勤 め て い る 人 た ち 同 士 の
信 頼 関 係 が ど こ ま で あ る か、 そ の 信 頼
133
00:10:12,040 --> 00:10:16,160
関 係 を ベ ー ス に し た コ ミ ュ ニ ケ ー シ
ョ ン が ど こ ま で 取 れ る か に か か っ て
134
00:10:16,160 --> 00:10:20,760
い る わ け で す よ ね。
だ か ら、 そ の 人 間 関 係 と か コ ミ ュ ニ ケ
135
00:10:20,760 --> 00:10:25,280
ー シ ョ ン っ て、 ど ん な ビ ジ ネ ス に お い
て も 実 は も の す ご く 重 要 で 過 去 に な
136
00:10:25,280 --> 00:10:27,840
る も の な ん だ け ど、 ま あ そ の 辺 が な か
な か ね。
137
00:10:28,000 --> 00:10:32,160
こ う う ま く 気 づ け な い。
ま あ、 バ ラ バ ラ だ っ た り と か。
138
00:10:32,640 --> 00:10:38,960
こ う な ん て い う の か な、 同 じ 職 場 の 人
間 同 士 な の に、 い が み 合 っ た り と か、
139
00:10:39,440 --> 00:10:44,800
こ う い じ め が 嫌 が ら せ だ っ た り と か
っ て い う ん じ ゃ、 信 頼 関 係 ど こ ろ じ ゃ
140
00:10:44,800 --> 00:10:47,440
な い で す よ ね。
だ か ら、 ち ゃ ん と し た そ の 機 能 し な い
141
00:10:47,440 --> 00:10:51,680
し。
だ か ら 信 頼 関 係 を 相 手 と 気 づ く。
142
00:10:51,680 --> 00:10:54,800
必 要 な 信 頼 関 係 を 育 て て い く、 育 ん で
い く。
143
00:10:55,360 --> 00:10:59,680
そ う い う こ と っ て、 特 に 仕 事 な ん か で
は ま あ 大 事 に な っ て く る。
144
00:11:00,520 --> 00:11:03,720
ま あ、 そ う い う 意 味 で、 私 も ス ク ー ル
カ ウ ン セ ラ ー や っ て た 頃 に、 そ う い う
145
00:11:03,720 --> 00:11:08,400
こ と 本 当 に 身 を も っ て ね、 経 験 し た と
言 い ま す か、 そ の 重 要 性、 あ あ、 こ れ、
146
00:11:08,640 --> 00:11:13,800
こ の 先 生 と こ の 関 係 が な く あ る か ら
で き る こ と だ な と か、 あ あ、 こ の 先 生
147
00:11:13,800 --> 00:11:18,160
と こ の 関 係 性、 気 づ い て な か っ た ら、
こ の 子 の こ と を こ ん な 風 に カ バ ー し
148
00:11:18,160 --> 00:11:22,240
て あ げ ら れ な い な、 サ ポ ー ト し て あ げ
ら れ な い な と か、 随 所 に そ う い う ふ う
149
00:11:22,240 --> 00:11:27,280
に 思 う 場 面 が あ っ た の で、 す ご く 大 事
に な っ て く る い い 仕 事 を す る た め に
150
00:11:27,280 --> 00:11:29,840
は。
い ろ ん な そ の 仕 事 に 携 わ る 人 た ち と
151
00:11:29,840 --> 00:11:34,160
の 信 頼 関 係 を 築 く っ て い う こ と。
あ る い は、 そ う い う 信 頼 関 係 を 築 く 力
152
00:11:34,160 --> 00:11:36,720
っ て い う ん で す か ね。
そ う い う こ と が す ご く 大 事 に な っ て
153
00:11:36,720 --> 00:11:38,560
く る な と い う お 話 で し た。
00:00:02,480 --> 00:00:08,000
人 間 と 人 間、 や っ ぱ り 信 頼 関 係 っ て い
う の は す ご く 大 事 に な っ て く る 場 面
2
00:00:08,000 --> 00:00:12,080
が 割 と あ る ん じ ゃ な い か な と 思 う ん
で す よ ね。
3
00:00:12,560 --> 00:00:17,680
で、 お 互 い の 関 係 性 に よ っ て、 相 手 と
ど う い う こ と が ど こ ま で で き る の か
4
00:00:17,680 --> 00:00:24,480
っ て い う の が、 ま あ 決 ま っ て く る。
そ う 考 え た 時 に、 相 手 と の 関 係 性 が 薄
5
00:00:24,480 --> 00:00:28,320
か っ た り、 距 離 が 遠 か っ た り す る と で
す ね。
6
00:00:28,800 --> 00:00:32,360
い ろ ん な こ と を 一 緒 に や っ て い く っ
て い う に は、 な か な か な り に く い わ け
7
00:00:32,360 --> 00:00:36,000
で す よ。
一 番 わ か り や す い 例 が、 そ の 会 社 の 組
8
00:00:36,000 --> 00:00:39,920
織、 職 場 の 人 間 関 係、 こ れ、 一 つ の 仕 事
を 分 業 で？
9
00:00:40,320 --> 00:00:47,760
え え、 そ の 職 場 の 人 た ち が こ う 別 々 に
や っ て、 一 つ の そ の 動 き を こ う と っ て
10
00:00:47,760 --> 00:00:50,920
い く わ け で す よ ね。
そ う し た 時 に、 一 つ の 仕 事、 一 つ の プ
11
00:00:50,920 --> 00:00:55,600
ロ ジ ェ ク ト、 一 つ の こ と を 分 業 し て や
っ て る か ら、 お 互 い に 連 携 が 取 れ て な
12
00:00:55,600 --> 00:01:02,480
い と 仕 事 が う ま く 回 っ て い か な い。
誰 か が 自 分 勝 手 に や っ た り、 誰 か が い
13
00:01:02,480 --> 00:01:07,840
つ も そ の ミ ス し た り で、 そ う い う こ と
だ と 仕 事 の こ う 流 れ が 滞 っ て し ま う
14
00:01:07,840 --> 00:01:12,160
の で、 そ う な っ た 時 に お 互 い に 意 思 の
疎 通 が 必 要 に な っ て く る。
15
00:01:12,160 --> 00:01:14,240
そ の 意 思 の 疎 通 が ス ム ー ズ に で き れ
ば ね。
16
00:01:14,240 --> 00:01:18,560
多 少 ミ ス が 多 く て も、 こ う カ バ ー が で
き る わ け で す よ。
17
00:01:19,440 --> 00:01:22,880
と こ ろ が、 そ こ の 意 思 の 疎 通 が 十分 取
れ な い。
18
00:01:23,120 --> 00:01:28,160
そ う い う 間 柄、 関 係 性 で あ る。
同 じ 職 場 で ず っ と 働 い て い る の に。
19
00:01:28,280 --> 00:01:35,280
そ こ に 信 頼 関 係 が な い っ て な っ た 時
に、 仕 事 が や っ ぱ り う ま く 回 っ て い か
20
00:01:35,280 --> 00:01:41,840
な く な る ん で す よ ね。
で す か ら、 職 場 の そ の 人 間 関 係、 職 場
21
00:01:41,840 --> 00:01:48,480
の 同 僚 同 士 と か、 上 司 と 部 下 と か、 そ
こ の 間 で そ の 仕 事 に お い て の 信 頼 関
22
00:01:48,480 --> 00:01:51,640
係 で す ね。
仕 事 を 進 め て い く 上 で、 業 務 を 遂 行 し
23
00:01:51,640 --> 00:01:56,080
て い く 上 で、 そ の レ ベ ル で 必 要 な 信 頼
関 係 と い う の は な い と。
24
00:01:56,480 --> 00:01:58,880
や っ ぱ り 仕 事 が う ま く 回 ら な く な っ
て く る わ け で す よ ね。
25
00:01:59,360 --> 00:02:06,160
で、 そ う い う こ と で 言 う と、 私 も あ の、
そ う い う 経 験 が あ っ て、 以 前 で す ね、
26
00:02:06,160 --> 00:02:09,520
小 学 校 の ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を し
て い た 時 の こ と な ん で す ね。
27
00:02:10,240 --> 00:02:14,640
小 学 校 の ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を 五
年 勤 め た こ と が あ っ て。
28
00:02:15,200 --> 00:02:22,120
で、 そ の 時 の 話 な ん で す け ど、 私 は そ
の 時、 三 つ の 小 学 校 の 公 立 小 学 校 の ス
29
00:02:22,120 --> 00:02:26,240
ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー を ま あ 週 1回 ね、
勤 務 で や っ て た ん で す ね。
30
00:02:26,560 --> 00:02:35,160
で、 本 当 に 様 々 な 相 談、 様 々 な ケ ー ス
を こ う に 携 わ る こ と に な っ て、 も う 本
31
00:02:35,160 --> 00:02:38,920
当 に ね。
多 い 時、 一日 目 一 杯 そ の 相 談 室 が で、 誰
32
00:02:38,920 --> 00:02:43,880
か と 話 し し て る み た い な。
そ れ は 児 童 が 子 供 で あ っ た り、 そ の 保
33
00:02:43,880 --> 00:02:49,720
護 者 で あ っ た り、 え え 学 校 の 先 生 だ っ
た り、 も っ と 言 う と 学 校 の 事 務 の 人 ま
34
00:02:49,720 --> 00:02:53,200
で ね、 相 談 室 に 来 て ち ょ っ と 話 聞 い て
ほ し い っ て な っ た り と か ね。
35
00:02:53,680 --> 00:02:58,240
え え、 い ろ ん な 本 当 に い ろ ん な 人 た ち
た ち と 過 ご し た 相 談 室 が あ っ た ん で
36
00:02:58,240 --> 00:03:03,800
す け ど、 そ こ の 三 つ の 学 校 に ど う い う
ふ う に 私 が こ う 入 っ て い っ た か っ て
37
00:03:03,800 --> 00:03:10,080
い う 話 な ん で す け ど、 こ れ が ま た ね、
ち ょ っ と し た ド ラ マ と 言 い ま す か、 ド
38
00:03:10,080 --> 00:03:12,960
ラ マ で も そ こ ま で 描 け る の か な っ て
い う ぐ ら い の 話 な ん で す よ。
39
00:03:13,440 --> 00:03:20,320
で、 ま ず 最 初、 あ の、 結 局 五 年 間 の う ち
の 一 年 目 が 一 校、 二 年 目 が 二 校、 三 年
40
00:03:20,320 --> 00:03:25,520
目 は 三 校 っ て い う ふ う に。
一 年 経 つ ご と に 一 校 ず つ そ の 担 当 す
41
00:03:25,520 --> 00:03:30,320
る 学 校 が 増 え て い っ た ん で す ね。
だ か ら 最 終 的 に 三 三 つ の 学 校 に 行 っ
42
00:03:30,320 --> 00:03:37,160
て た ん で す け れ ど も、 一 校 目 は で す
ね、 期 の 途 中 か ら、 年 度 の 途 中 か ら に
43
00:03:37,160 --> 00:03:39,920
な っ た ん で す よ。
で、 こ れ ど う い う こ と か っ て い う と、
44
00:03:40,480 --> 00:03:43,680
最 初 別 の カ ウ ン セ ラ ー が つ い て た ん
で す ね、 そ の 学 校 に。
45
00:03:44,400 --> 00:03:49,600
で、 ち ょ っ と そ の カ ウ ン セ ラ ー が 保 護
者 と 揉 め て で す ね、 え え、 ち ょ っ と 訴
46
00:03:49,600 --> 00:03:55,040
訟 じ ゃ、 訴 訟。
問 題 み た い な こ と に 発 展 し て、 結 局 そ
47
00:03:55,040 --> 00:03:59,760
れ で そ の カ ウ ン セ ラ ー の 方、 メ ン タ ル
を や ら れ て で す ね、 途 中 交 代 み た い な
48
00:03:59,760 --> 00:04:04,880
形 に な っ た ん で す よ。
で、 私 は 自 分 の 師 匠 が あ の 鈴 木 さ ん、
49
00:04:04,880 --> 00:04:08,080
学 校 の 相 談 や っ て み る 気 あ る？
み た い に す ご く 軽 く 振 ら れ て。
50
00:04:08,640 --> 00:04:12,360
で、 あ あ、 前 か ら や っ ぱ り 子 供 の と の
カ ウ ン セ リ ン グ と か ね、 自 動 臨 床 っ て
51
00:04:12,360 --> 00:04:16,920
い っ た も の に 興 味 が あ っ た の で、 あ
あ、 も う ぜ ひ っ て こ と で 二 つ 返 事 で 引
52
00:04:16,920 --> 00:04:20,000
き 受 け た ん で す け ど、 い ざ 蓋 開 け て み
た ら、 そ う い う ね。
53
00:04:20,399 --> 00:04:27,040
訴 訟、 あ の 訴 訟 沙 汰 に な っ た カ ウ ン セ
ラ ー の 後 を 任 さ れ る み た い な 話 だ っ
54
00:04:27,040 --> 00:04:29,440
た ん で す よ。
お い お い と 思 っ た ん で す け ど。
55
00:04:30,400 --> 00:04:36,040
で、 ま ず 一 個 目 が そ う で し た と。
で、 ま あ、 そ こ の 学 校 と の ね、 先 生 た ち
56
00:04:36,040 --> 00:04:38,800
と も す ご く 信 頼 関 係 が 持 っ て た ん で
す け ど。
57
00:04:39,120 --> 00:04:44,960
で、 そ れ で 3月 ま で 来 ま し た と。
で、 次、 4月 か ら 私 の 師 匠 が そ し た ら も
58
00:04:44,960 --> 00:04:46,720
う 一 個 や る 気 な い っ て 言 わ れ た ん で
す よ。
59
00:04:47,280 --> 00:04:50,960
で、 い や、 あ の、 ま あ 二 校 か。
で き な い こ と も な い な と 思 っ た の で、
60
00:04:51,200 --> 00:04:54,560
あ、 で き ま す け ど っ て 言 っ た ら、 じ ゃ
あ そ こ も お 願 い し た い と。
61
00:04:55,360 --> 00:05:02,160
で、 そ の 二 校 目 も、 実 は 一 年 間 前 の カ
ウ ン セ ラ ー が で す ね、 学 校 の 先 生 と ち
62
00:05:02,160 --> 00:05:06,240
ょ っ と そ の、 な ん て い う の か な、 揉 め
た わ け じ ゃ な い ん だ け ど、 耐 え れ な い
63
00:05:06,240 --> 00:05:11,320
っ て い う ふ う に 判 断 さ れ て、 ち ょ っ と
こ ん な に ね、 頼 れ な い 人 を 寄 こ さ れ て
64
00:05:11,320 --> 00:05:14,160
も 困 る み た い な 風 に 学 校 か ら 強 く 言
わ れ た と。
65
00:05:14,480 --> 00:05:20,880
だ か ら 交 代 で 私 が 行 く。
っ て い う の を そ の 後 で 聞 か さ れ て、 引
66
00:05:20,880 --> 00:05:24,560
き 受 け た 後 に 聞 か さ れ て、 え、 ま た。
み た い な。
67
00:05:25,280 --> 00:05:28,640
で、 結 局 2個 目 を そ う い う 形 で 赴 任 し
て。
68
00:05:29,280 --> 00:05:34,400
で、 信 頼 関 係 が 結 局 う ま い こ と ね、 気
づ け た の で、 ま あ よ か っ た と。
69
00:05:34,960 --> 00:05:40,120
で、 三 年 目 で す よ。
三 年 目 に な っ て、 一 年 目 と 二 年 目 の 学
70
00:05:40,120 --> 00:05:42,640
校、 そ れ ぞ れ 継 続 し て く だ さ い っ て 言
わ れ た ん で す ね。
71
00:05:42,640 --> 00:05:46,480
で、 あ。
あ の 辞 め さ せ ら れ な く て 済 ん だ と、 継
72
00:05:46,480 --> 00:05:50,400
続 っ て い う こ と を 一 定 の 評 価 を い た
だ い た ん だ な っ て 思 っ た ん で す け ど、
73
00:05:51,120 --> 00:05:57,400
ま た 師 匠 が で す ね、 3つ目 や れ る っ て、
あ の、 言 わ れ た ら 本 当 に な ん か そ の、
74
00:05:57,400 --> 00:06:01,800
な ん だ ろ う な、 そ の 軽 い ノ リ じ ゃ な い
ん で し ょ う け ど、 そ う い う 感 じ で 言 っ
75
00:06:01,800 --> 00:06:06,640
て く る わ け で す よ。
ま あ 師 匠 の ね、 あ の、 そ う い う 話 だ か
76
00:06:06,640 --> 00:06:10,720
ら、 そ ん な 無 限 に、 も ち ろ ん 断 る こ と
も で き な い し、 断 る 理 由 も な か っ た。
77
00:06:10,720 --> 00:06:13,520
ま あ 二 項 や っ て ね、 だ い ぶ 私 も 慣 れ て
き た ん で。
78
00:06:13,760 --> 00:06:18,960
3個 目 は い け る か な っ て こ と で、 あ あ
の、 じ ゃ あ ぜ ひ っ て こ と で 3個 目 引 き
79
00:06:18,960 --> 00:06:22,160
受 け た。
じ ゃ あ そ の 3個 目 は ど う い う い き さ つ
80
00:06:22,160 --> 00:06:27,600
だ っ た か と い う と、 私 の 前 の そ の カ ウ
ン セ ラ ー が か な り ベ テ ラ ン の、 私 も か
81
00:06:27,600 --> 00:06:33,000
な り 年 上 の ベ テ ラ ン の 方 だ っ た ん で
す け ど、 校 長 先 生 と 喧 嘩 を し て や り あ
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00:06:33,000 --> 00:06:38,960
っ ち ゃ っ て、 で も こ ん な に 起 こ し て く
れ な い み た い な 校 長 が す ご い も う 怒
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00:06:38,960 --> 00:06:42,320
っ ち ゃ っ て。
で、 そ の 後 私 が 行 く み た い な。
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00:06:42,960 --> 00:06:46,320
三 つ と も そ う い う な ん な ん て い う ん
で す か ね、 い わ く つ き と 言 い ま す か、
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00:06:46,640 --> 00:06:50,720
そ う い う ふ う な 感 じ で 引 き 継 い で い
っ た ん で す よ。
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00:06:51,760 --> 00:06:57,440
で、 結 局 3個 目 を ね、 ま あ、 先 生 方 と す
ご く い い 関 係 作 れ て、 い ろ ん な 参 考 と
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00:06:57,440 --> 00:07:02,640
も 本 当 に い ろ ん な 事 例 を ね、 こ う 取 り
組 む こ と に な っ た ん で す け ど、 そ の 時
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00:07:02,640 --> 00:07:07,400
に ど う や っ て 教 職 員 の 方、 先 生 方 と 信
頼 関 係 を 作 っ た か っ て い う 話 な ん で
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00:07:07,400 --> 00:07:09,040
す よ。
で、 結 局。
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00:07:09,560 --> 00:07:14,000
赴 任 し て す ぐ、 私 の 方 か ら ま あ 各 先 生
に ご 挨 拶 に 行 っ た ん で す よ。
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00:07:14,000 --> 00:07:17,200
各 教 室。
放 課 後 行 っ て ね、 先 生、 今 あ の お 忙 し
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00:07:17,200 --> 00:07:22,080
い で す か っ て い う と こ か ら 入 っ て、 ま
あ 手 空 い て ま す っ て 言 わ れ て、 よ ろ し
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00:07:22,080 --> 00:07:24,640
く お 願 い し ま す み た い な。
で、 つ い で に ち ょ っ と 時 間 あ る ん だ っ
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00:07:24,640 --> 00:07:27,880
た ら、 少 し お 話 し し て も い い で す か っ
て 言 っ て、 ま あ 先 生 の 方 か ら そ う す る
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00:07:27,880 --> 00:07:32,160
と ね、 い ろ い ろ こ う お 話 し て く れ る っ
て い う こ と を、 一 個 目 も、 2個 目 は 3個
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00:07:32,160 --> 00:07:36,240
目 も 全 部 ね、 全 部 の そ の ク ラ ス 担 当 し
て い る 先 生 方 と か。
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00:07:36,600 --> 00:07:40,560
あ る い は タ ン カ ー を や っ て る。
あ の ね、 図 工 の 専 任 と か ね、 あ る い は
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00:07:40,560 --> 00:07:45,160
養 護 教 諭 と か、 全 部 の 先 生 方 に 一 人 一
人 だ っ て、 そ う い う 時 間 ま ず 一 番 最 初
99
00:07:45,160 --> 00:07:49,400
に 持 つ よ う に し た ん で す よ ね。
で、 中 に は あ あ、 な ん か そ う い う ふ う
100
00:07:49,400 --> 00:07:54,520
に こ う ね、 話 に 来 て く れ て す ご く 助 か
り ま す と、 前 の 今 ま で の カ ウ ン セ ラ ー
101
00:07:54,520 --> 00:07:58,320
で そ う い う ふ う な 動 き す る 先 生 が い
ら っ し ゃ ら な か っ た の で、 こ う や っ て
102
00:07:58,320 --> 00:08:02,320
来 て い た だ け る の 本 当、 助 か り ま す と
い う ふ う に 言 っ て い た だ い た り と か。
103
00:08:03,040 --> 00:08:06,320
ま あ、 そ う い う こ と で、 結 局 最 初 の 方
で。
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00:08:06,600 --> 00:08:12,920
先 生 方 の ま あ ね、 そ の 全 銀 の 人 た ち の
不 安 と か を、 こ う 疑 念 と か、 そ う い っ
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00:08:12,920 --> 00:08:17,520
た も の を 払 拭 す る こ と が、 ま あ で き た
の で、 え え、 ま あ、 ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ
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00:08:17,520 --> 00:08:19,680
ー と し て ね、 い ろ ん な 仕 事 を さ せ て も
ら え る こ と に な っ た。
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00:08:19,680 --> 00:08:24,040
結 局、 先 生 た ち と 信 頼 関 係 が な い と、
ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー っ て ち ゃ ん と
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00:08:24,040 --> 00:08:28,400
仕 事 で き な い と こ ろ も あ る ん で す よ。
先 生 が 協 力 し て く れ な け れ ば ね。
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00:08:28,400 --> 00:08:32,280
あ る い は 信 頼 し て こ う い ろ ん な こ と
を 相 談 し て く れ な け れ ば、 あ の ス ク ー
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00:08:32,280 --> 00:08:34,480
ル カ ウ ン セ ラ ー と し て の 仕 事 っ て い
う の は な か な か。
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00:08:34,480 --> 00:08:37,280
で。
き な い の で ま あ、 も ち ろ ん ね。
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00:08:37,280 --> 00:08:42,400
そ の 担 任 持 っ て る 先 生 だ け じ ゃ な い
で す し、 管 理 職 の ね、 校 長 先 生 と か 副
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00:08:42,400 --> 00:08:47,760
校 長 先 生 と か ね、 そ う い っ た 人 た ち か
ら も 信 頼 さ れ な き ゃ、 い ざ と な っ た ら
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00:08:47,760 --> 00:08:53,280
鈴 木 に 話 を 持 っ て い こ う っ て い う 形
に し て お か な い と、 十分 に 仕 事 が で き
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00:08:53,280 --> 00:08:55,680
な い。
十分 に 仕 事 が で き な い っ て こ と は、 子
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00:08:55,680 --> 00:08:59,720
ど も た ち が ピ ン チ に な っ た 時 に、 そ れ
を こ う サ ポ ー ト し た り、 カ バ ー し た り
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00:08:59,720 --> 00:09:02,560
っ て い う ね。
ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー 本 来 の 仕 事 が
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00:09:02,560 --> 00:09:05,600
で き な く な る わ け で す よ。
だ か ら ま ず 学 校 の。
119
00:09:05,880 --> 00:09:11,040
関 係 者 と は 良 い 関 係 性 を 築 く っ て い
う こ と が、 ま あ 本 当 に 一 番 最 初、 私 が
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00:09:11,360 --> 00:09:16,000
や っ た こ と で ね、 そ れ が ま あ 全 部 う ま
く い っ た ん で す よ ね、 基 本 的 に ね。
121
00:09:16,440 --> 00:09:21,720
だ か ら、 そ う い う 信 頼 関 係 が あ っ た か
ら、 学 校 と い ろ ん な 協 力 体 制 を 組 ん で
122
00:09:21,720 --> 00:09:25,120
ね、 い ろ ん な そ の 対 応 が で き た わ け で
す け れ ど も。
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00:09:25,320 --> 00:09:30,000
だ か ら 信 頼 関 係 っ て い う の は、 そ の 一
緒 に 仕 事 を し て い く 上 で は や っ ぱ り
124
00:09:30,000 --> 00:09:33,760
欠 か せ な い も の。
そ れ が 今、 い ろ ん な 企 業 の 職 場 で ど こ
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00:09:33,760 --> 00:09:36,720
ま で？
そ れ が 成 立 し て い る の か っ て い う こ
126
00:09:36,720 --> 00:09:41,360
と な ん で す よ。
な か な か 厳 し い 現 状 の 企 業 さ ん と か、
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00:09:41,360 --> 00:09:44,320
そ う い う 職 場 と か も 多 い と 思 う ん で
す け れ ど も ね。
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00:09:44,720 --> 00:09:48,400
で も や っ ぱ り い い 仕 事 を し て い く、 し
っ か り 責 任 を 果 た す。
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00:09:48,720 --> 00:09:55,440
そ れ を こ う、 個 人 だ け じ ゃ な く て、 連
携 し て、 同 じ チ ー ム 同 じ 課 と か 部 と か
130
00:09:55,440 --> 00:10:00,960
ね。
え え 部 署 と か 同 じ 窓 口 と か、 同 じ 支 店
131
00:10:00,960 --> 00:10:05,160
と か 店 舗 と か ね。
で、 そ れ を こ う 成 し 得 て い く っ て い う
132
00:10:05,160 --> 00:10:12,040
の は、 そ こ に 勤 め て い る 人 た ち 同 士 の
信 頼 関 係 が ど こ ま で あ る か、 そ の 信 頼
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00:10:12,040 --> 00:10:16,160
関 係 を ベ ー ス に し た コ ミ ュ ニ ケ ー シ
ョ ン が ど こ ま で 取 れ る か に か か っ て
134
00:10:16,160 --> 00:10:20,760
い る わ け で す よ ね。
だ か ら、 そ の 人 間 関 係 と か コ ミ ュ ニ ケ
135
00:10:20,760 --> 00:10:25,280
ー シ ョ ン っ て、 ど ん な ビ ジ ネ ス に お い
て も 実 は も の す ご く 重 要 で 過 去 に な
136
00:10:25,280 --> 00:10:27,840
る も の な ん だ け ど、 ま あ そ の 辺 が な か
な か ね。
137
00:10:28,000 --> 00:10:32,160
こ う う ま く 気 づ け な い。
ま あ、 バ ラ バ ラ だ っ た り と か。
138
00:10:32,640 --> 00:10:38,960
こ う な ん て い う の か な、 同 じ 職 場 の 人
間 同 士 な の に、 い が み 合 っ た り と か、
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00:10:39,440 --> 00:10:44,800
こ う い じ め が 嫌 が ら せ だ っ た り と か
っ て い う ん じ ゃ、 信 頼 関 係 ど こ ろ じ ゃ
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00:10:44,800 --> 00:10:47,440
な い で す よ ね。
だ か ら、 ち ゃ ん と し た そ の 機 能 し な い
141
00:10:47,440 --> 00:10:51,680
し。
だ か ら 信 頼 関 係 を 相 手 と 気 づ く。
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00:10:51,680 --> 00:10:54,800
必 要 な 信 頼 関 係 を 育 て て い く、 育 ん で
い く。
143
00:10:55,360 --> 00:10:59,680
そ う い う こ と っ て、 特 に 仕 事 な ん か で
は ま あ 大 事 に な っ て く る。
144
00:11:00,520 --> 00:11:03,720
ま あ、 そ う い う 意 味 で、 私 も ス ク ー ル
カ ウ ン セ ラ ー や っ て た 頃 に、 そ う い う
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00:11:03,720 --> 00:11:08,400
こ と 本 当 に 身 を も っ て ね、 経 験 し た と
言 い ま す か、 そ の 重 要 性、 あ あ、 こ れ、
146
00:11:08,640 --> 00:11:13,800
こ の 先 生 と こ の 関 係 が な く あ る か ら
で き る こ と だ な と か、 あ あ、 こ の 先 生
147
00:11:13,800 --> 00:11:18,160
と こ の 関 係 性、 気 づ い て な か っ た ら、
こ の 子 の こ と を こ ん な 風 に カ バ ー し
148
00:11:18,160 --> 00:11:22,240
て あ げ ら れ な い な、 サ ポ ー ト し て あ げ
ら れ な い な と か、 随 所 に そ う い う ふ う
149
00:11:22,240 --> 00:11:27,280
に 思 う 場 面 が あ っ た の で、 す ご く 大 事
に な っ て く る い い 仕 事 を す る た め に
150
00:11:27,280 --> 00:11:29,840
は。
い ろ ん な そ の 仕 事 に 携 わ る 人 た ち と
151
00:11:29,840 --> 00:11:34,160
の 信 頼 関 係 を 築 く っ て い う こ と。
あ る い は、 そ う い う 信 頼 関 係 を 築 く 力
152
00:11:34,160 --> 00:11:36,720
っ て い う ん で す か ね。
そ う い う こ と が す ご く 大 事 に な っ て
153
00:11:36,720 --> 00:11:38,560
く る な と い う お 話 で し た。
