Le PERMITES A TUS HIJOS QUE SEA AMIGO DE LA Inteligencia Artificial

0:00 Toma voladora, lazo al cuello! Eh, no hablamos de lucha libre, aunque casi. Opiniones, intereses y argumentos serán presentados al que dejen hablar.¡ Bienvenidos al debate!¡ Bienvenidos al debate! Félix, la forma más fácil y segura de enviar dinero desde los Estados Unidos por WhatsApp y recibirlo aquí. Mira el código ahí mismo. Envíalo a tu familia, a tus amigos, a todo el mundo. Presentan el debate. Mira, dice la revista digital Natural Human Behavior. Comportamiento humano natural. Habla de un debate que se ha presentado ahora en septiembre del 2026 en las escuelas sobre la inteligencia artificial humana.

0:44 Y la amistad revela datos preocupantes donde muchos niños y adolescentes. Su mejor amigo es la IA. La pregunta es,¿ tú deberías permitir que tus hijos tengan conversaciones fluidas con la IA?¿ Cuál es tu mejor amigo?¿ Cuál es tu mejor amigo? Fulano. Jimena. Jimena Mena Eso preocupa y por eso se ha creado un desacelerador de todas las inversiones que se están haciendo en la IA porque dicen que ya para el 2030 puede hasta acabar con los humanos mentalmente hablando, bueno, psicológicamente hablando. Entonces, en ese mismo sentido, preocupa bastante... que sea amigo de una inteligencia artificial más que de una persona.¿ Por qué?

1:27 Porque el ser humano nace y crece para ser un ente social, no para mantenerse encerrado. Nosotros no somos creados para estar siempre en cautiverio. Entonces, yo creo que en esos casos lo que hay que hacer es limitarlo y conversarlo con profesionales de la psicología. Enrique Ernesto,¿ debe tu hijo tener de amigo a una niña? Ellos están claros de lo que tienen. Tienen una herramienta, para ellos favorecerse de un X conocimiento, de una herramienta. Yo me digo, esa laía es una herramienta, tanto Chachipití, Gemini, todo eso, son útiles, a veces se lo usan en algunos momentos de, nos gusta mucho la geografía, y nos ponemos eso a veces con los muchachos, y si tú le aclaras a los niños que es una herramienta, que es útil, que tú puedes favorecerte en algunos momentos de eso, creo yo que no hay ningún tipo de confusión, Y lo de interactuar depende mucho del papá, de los padres.

2:26 Si tú lo sacas al parque, si lo llevas a la playa, si lo llevas al río a interactuar y dejas las tabletas y los móviles en el vehículo o en la casa, te va a funcionar. Tu hijo le está contando sus secretos a la IA, habla con la IA, le dice mira yo me siento bien, le está diciendo a la IA más cosas que a ti.¿ Tú estás de acuerdo, María Luisa? Hay que preguntarle a Ian.¿ Estás de acuerdo, Ian, que tu mamá esté conversando con la IA a diario? Ah, pero tú conversas más con la IA que él. Ten amigas. Escucha, en el caso de Ian... Inscríbete en un club. Óyeme, en el caso de Ian... No vive gente por tu casa. No, no tengo vecinos, vivo sola El bingo puede ser. Óyeme, en el caso de Ian, yo le permito que use la IA para investigación. Él en ningún momento ha entablado conversaciones lineales con la IA. Y estoy de acuerdo que la use y que converse. Ahora bien, es muy distinto a tener una relación de amistad, porque evidentemente una IA no te ofrece lo que una amistad real te ofrece. Comprensión, entendimiento, límites claros. O sea, la dinámica es completamente diferente. Y en mi caso, yo lo dejo usar hasta cierto punto. Yo creo que va a depender de nosotros los padres identificar y buscar en la IA que él está utilizando qué es lo que tú estás buscando y cómo lo estás buscando.¿ Por qué me miran así?

3:49 No, no, no No, porque, bueno. No, está bien. Exacto. Sí, sí. Ya, ya. Son tres habladores hasta ahora. Pero yo voy a esperar ahora. Yo hoy le doy gracias. Yo hoy le daría gracias a Dios poder tener más amigos de la IA que de verdad. Ay no, no. Oye, me pregunto más. Lo tuyo es... Me tienes muy harto mi amigo. Es que tú eres el que... El problema eres tú. No te has dado cuenta. Oye, no te piden prestado. No te quitan mujeres. No te chocan los carros. No te chocan los carros. Oigan bien. No le cuentan a tu pareja No le cuentan nada. no beben la hija no bebe no le hablan mal de ti a nadie si yo pudiera tener hoy la oportunidad de eliminar 3 o 4 amigos míos por la hija pero tú eres adulto vamos a correr eso que pasa con los niños eso que pasa con los muchachos es normal Antes el niño tenía un amigo imaginario que yo creo que era peor.

4:46 Pero no le respondía. Porque era un peluche que él tenía conversaciones. Si respondía era problema Tú entiendes. Y hasta salud. Él me dijo salud ahorita. Es normal el muchacho en su soledad. que es bueno que tengan momentos de soledad. Y de que se aburran. Y que se aburran. Hay que dejarlo que eso pase. Va a suceder eso.¿ Quién no hizo de las niñas un cocinado hablando con su muñeca? Siéntate ahí. Mira, Vanessa, que tú el otro día hiciste tal cosa. Es normal Pero es con la imaginación que estás jugando, no con la inteligencia artificial Ahora tú tienes algo que es más palpable, es más lógico que tú tengas una conversación con un ente inteligente.

5:30 Es decir, yo lo veo como algo normal. El muchacho en su soledad va a buscar cosas y le dice a una amiga mía, su hijo está hablando con la I. A ver si va. A ver si va. Tú eres nuestro sexto hombre y es hora de que entres al juego. Llama. Y se parte del show. 809-333. O tengo que decir el guión. No creo que tenga que decir el guión,¿ o sí?¿ O por qué le pusiste el guión? 809-333- No, suena raro. Le hace falta como un ritmo, ¿no? La mejor excusa. Es tu momento, Mañanero. Llama ahora. 809-333-1057 Llama ahora. Tú que ya dejas de tus hijos en el colegio, deberías preocuparte si tu hijo tiene como mejor amigo una IA. Mañanero, buen día.

6:15 Buen día, Mañanero. Adelante. Chicos, vengo llamando a un amigo para que se comunique con ustedes. Oye, él quiere tanto, tanto la IA que lo más no ha querido divorciar y él ha hecho ahora un un ritual y se ha casado con la guía y se miente en la computadora habla con la guía y así no pero hay cosas que la guía no puede hacer mañanero buen día muchachos en el vale parking adelante por supuesto que yo dejaría que los hijos míos interactúen mucho con la guía especialmente vos los muchachos tienen un tacto para hacerte quedar mal delante de la gente preguntándote vaina que a ti te olvidaron hace mucho mi amor utiliza la guía no me pongo a pasar vergüenza¿ Pero estás tú de acuerdo que tu hijo tenga una amistad con una inteligencia artificial? Mañanero, buen día.

7:04 Buenos días, Mañanero. Estoy para decirle que estoy en desacuerdo con lo que hablan de permitir a los niños interactuar con la IA, porque ya se han dado varios casos de suicidios de adolescentes por, o sea, el consejo que le ha dado la IA. Recuerde que la IA se alimentan de informaciones de esos países avanzados, donde la eutanasia y el suicidio se ven como una salida a la depresión. Entonces, la propia IA le han aconsejado, creo que una fue Chayipiti y la otra de Grow, y entonces cuando quieren reclamar los padres a demandar, le dicen que firmaron la letra pequeñita.

7:48 Ahí está, mañana era buen día. No me Dale, dale. Lo mejor de todo es tener la amistad, esa relación con la IA, es que no piden prestado, no piden prestado. Ahí está, Mañanero, buenos días. Dime, Nagua. Yo te voy a decir algo, a mí me da hasta risa ver, si el niño es hijo de dominicano y es dominicano, olvídese del mundo. Porque ningún niño que de su comida sacara tomate para darle a una muñeca le puede afectar nada. Que bailaba con un palo de cova. Que cogía un cepillo de micrófono. Que cogía un blo...

8:29 Una hoja, le ponía acá y ponía dos soldaditos. Y se movía detrás Si nosotros quedamos con trauma, con nada de esa lo que era. Muy buenos días. Adelante. Chicos,¿ cómo están? Un placer saludarles. Mira, tú sabes que yo entiendo que un 50-50 debe haber una supervisión. Porque el niño mío, por ejemplo, yo lo veo mucho interactuando con la dola esa. Yo le explico que, mira, eso es ficticio. Eso es lo más que puede ser una herramienta para ayudarte a cualquier información. Y realmente le ayuda mucho porque tú le preguntas de cualquier cosa y la sabe. Pero hay que supervisarlo. Tú no lo puedes hacer solo que él se encierre en una habitación a interactuar con una hija.

9:13 Sandra,¿ tu hija te supervisa el uso de IA? Ella me habla conmigo Mamá, mamá. Ella me dice, mamá,¿ qué estás haciendo? Ya deja eso. Pero ya en serio. Lo que pasa es que las inteligencias artificiales... Ella me llamó el otro día tu hija. Es verdad,¿ qué te dijo? Qué vamos a hacer con mami? Bueno, hay temas, pero hay que tener algo en cuenta. La inteligencia artificial se acostumbra a quien está hablando con ella. Y al final, de una u otra razón, te da la razón a ti. Entonces, con los carajitos hay que utilizarla porque uno va avanzando. Y, por ejemplo, yo la utilizo mucho para hacer las tareas con ella. No, pero hablemos de tu hija. Ahora, no, estoy hablando de ella. Ah ok. Es de ella que estoy hablando, boli. Entonces,¿ qué pasa Lo importante es que tú la utilices, pero no la mal utilices con ellos, ¿verdad? Ella no habla per se con la IA, sino que la utiliza para hacer tareas y cosas así. A veces cuando yo no sé preguntarle algo, le preguntamos, cuando ella me pregunta algo a mí que yo no sé decirle, la mayoría, ¿verdad?

10:07 Le preguntamos juntas, porque a todas estas, tú sabes que el Samsung tiene la cuestión del parental, que no sé qué, y cuando le preguntamos a Gemina, pues lo hacemos en el mío. Porque también ella está muy ocupada en sus actividades extracurriculares. Yo no estoy en desacuerdo de que se utilice porque después, en el futuro, ella lo va a utilizar para su vida normal. En el futuro. En el futuro. Boli mírate.¿ Por qué viniste? Hay una opción. No debiste venir hoy porque yo estoy trabajando. El público me entendió. Lo único que yo te digo es, todo el exceso. Y el presente. El presente. Todo el exceso. Todo en exceso es mal Buen día. Sí, sí, Sandra. Sí, buen día. Buen día familia La IA de Google Es mi mejor amiga Amigo, amiga, como quieran decirle Yo establezco una conversación Con ella desde todo¿ Por qué me está peleando tanto? Sandra, Sandra, y entonces tus hijos¿ Qué es que yo quiero saber?¿ Tú estás de acuerdo que tus hijos tengan amistad Con las IA?

11:09 No, porque todavía, gracias a Dios Mis hijos no están preparados Todavía no están en edad de eso Son pequeños Pero de igual manera, yo lo indicaría, mira mami, habla con ellos de cómo hacer dinero en el mundo. Son pequeños los públicos, pero el grande que tú tienes... Eres un hombre horrible. Yo los conocí, yo sé quién es. Pero yo te voy a decir algo. Tiene un hijo de 16. Eso se perdonó Mi hijo me preguntó ayer, papá,¿ dónde está el Kilimanjaro? Y yo me quedé como que ¿eh? Iván Gómez, me llega a la mente. A mí me llega Iván Gómez. Iván y esta muchacha. Y yo hasta ahora tengo entendido que es una montaña.

11:54 Y Thaís Herrera. Entonces me dice,¿ dónde está el Kilimanjaro? Ella Thaís, ella Thaís, ella Thaís, ella Thaís. Y en ese momento usamos la IA. Pa, Gemini,¿ dónde está el Kilimanjaro? El Kilimanjaro es una montaña de África. Sí, es la más alta de África. Yo te voy a decir algo. Pertenece a las siete cimas. Te iba a mencionar. Cimas y algo Yo te voy a decir algo y va a sonar loco. Sí. Porque yo le tengo más miedo al Chavo y a Dora, el progredor, a la que era ella. Ay, sí, zorro, no te la lleves. Al Chavo del ocho. Cuidado con el Chavo. No, no, no, el Chavo del ocho. Qué tienes en contra del Chavo? Es peor Primero, el Chavo del Ocho tiene todo tipo de violencia. Todos.

12:43 Hay violencia infantil de Don Ramón hacia el Chavo y hacia Kiko Hay violencia de género entre Doña Florinda a Don Ramón. Hay... Una relación de un hombre casado con una madre de un alumno, profesor Jirafales, a doña Florinda. Él está casado. Sí, él está casado. De un anillo. Hay acoso de la bruja de 31 a Don Ramón. Es verdad. Hay maltrato económico porque Don Ramón cuida a una niña sin trabajar y sin pagar la renta. Y dónde me dejas todo eso que alucinaban cuando entraban a la casa de la bruja del 71? Y Dora con los espintuchos carreros. Pero miren a Dora el explorador.¿ Qué pasó con Dora?

13:29 Ella se para frente al niño. Ah, no, eso es preocupante. Sí, sí. Ella se para frente al niño y hay una manzana ahí. Y ella le dice,¿ dónde está la manzana? Y el niño le dice, vela ahí. Y ella le dice,¿ dónde está la manzana? Loca. El niño la está viendo. Esto es la clase de programa que escucha la gente con clase.