Episodio 010 Juan Pablo Murra, Rector de Profesional y Posgrado del Instituto Tecnológico de Monterrey TEC de México: “La trayectoria de un líder para entrar a la educación"

Invitado: Juan Pablo Murra, Rector de Profesional y Posgrado del Instituto Tecnológico de Monterrey (TEC de México).

En el episodio 010 de nuestro podcast, Juan Pablo Murra relató a nuestros anfitriones Fernando Valenzuela (desde México) y Nieves Segovia (desde España) parte de su vida profesional, la transición de la consultoría en negocios al mundo de la educación en su Alma Mater (el TEC de México), su visión del liderazgo, y las lecciones de los procesos de cambio cultural y organizacional que ha enfrentado.

Juan Pablo Murra señaló que “al final no se transforman las instituciones, se transforman las personas que construyen las instituciones. Creo que cualquier grupo o equipos de personas que tengan el interés de transformar y crear algo nuevo, pues los primeros que se tienen que transformar son ellos mismos”.

Además, Juan Pablo Murra agregó:

· “Para lograr una transformación verdadera, necesitas transformar: la visión, la organización, y la cultura. La primera responsabilidad de los líderes es trabajar con un grupo de personas para definir hacia dónde quieres llegar”.

· “Muchas veces cuando estás haciendo consultorías son para empresas, buscas crear valor económico para sus accionistas y grupos de interés. Acá en el TEC es una misión distinta y más compleja, porque sirves a la sociedad, a los alumnos, a sus familias y profesores. Entender la complejidad de gestionar una Universidad fue un reto muy relevante e interesante como consultor…te obliga a pensar de una forma más sistémica”.

· “90 mil alumnos. 30 mil colaboradores, 300 mil egresados…Uno como alumno no se imagina lo que es esto. Y uno como consultor, tampoco. Cuando lo vas descubriendo, ves todas las posibilidades que se tienen para impactar”.

· “Yo creo que en el futuro, las instituciones educativas de relevancia y que tengan mayor impacto necesitan transformarse, no significa que el 100% lo vaya a hacer…en las discusiones que tenemos sobre el futuro de las instituciones de educación superior, creemos que todo va a ser un monolito, que todas van a ser iguales. Lo mejor que puede haber es un portafolio diverso…que las que vayan a tener un mayor impacto necesitan transformarse y conectarse mucho mejor con las necesidades de la sociedad. Ser más ágiles y transparentes, no mantenernos aislados en una torre”.

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