Episodio 008 Dr. Facundo Manes, neurocientífico y fundador de Fundación INECO: “¿Cómo ser mejor docente gracias a la neurociencia?”
Invitado: Dr. Facundo Manes, neurocientífico, educador y fundador de Fundación INECO (Argentina).
“Los seres humanos somos cerebros con patas…y básicamente nuestro cerebro, o sea nosotros, aprendemos cuando algo nos inspira, cuando algo nos motiva, y cuando algo nos parece un ejemplo”, contó el Dr. Facundo Manes , fundador de Fundación INECO (Argentina) a nuestros anfitriones Fernando Valenzuela (desde México) y Adriana Angarita (desde Ciudad de Panamá) en el episodio 008 del ciclo.
Una conversación extraordinaria sobre cómo también los avances de la neurociencia están revolucionando la manera en que enseñamos y aprendemos.
Además, Facundo Manes señaló:
· “Tenemos que entender que el cerebro es un órgano plástico, y se modifica con cada aprendizaje hasta el último día de la vida…No sólo podemos aprender hasta el final, sino que debemos, porque el aprender protege a nuestro cerebro”.
· “Todo parece indicar que nos encaminamos a un modelo de aprendizaje híbrido. Que combina las alternativas digitales, con las presenciales. Y tomando lo mejor de ambos mundos…la pandemia nos obligó a superar el miedo a la deshumanización que muchos le atribuían a la tecnología”.
· “La intuición, el contacto interpersonal, la empatía, las habilidades emocionales, el inspirar, el motivar, el formar. Eso no va a poder ser sustituido por las máquinas. Cualquier docente que quiera tener un rol importante no tiene que competir con una máquina. Tiene que fortalecer las habilidades humanas que las máquinas nunca van a poder reemplazar”.
· “En términos de creatividad, la inspiración es para amateurs. Uno caminando no descubre una fórmula matemática si no eres un matemático, no tengo procesos previos que me lleven a ese momento eureka. El primer proceso que requiere la creatividad humana puede requerir de años, o décadas. Y es la preparación, en uno o varios temas que den lugar a un tema nuevo. La preparación es clave pero no suficiente, luego viene la incubación, donde uno se pone obsesivo con un tema. El momento eureka viene cuando uno hace nada, cuando el cerebro descansa…”.
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