Ep. 046: Guillermo Elizondo, CEO de Territorium Life / “¿Cómo los inconformes revolucionan las Ed Tech?”

Invitado: Guillermo Elizondo, CEO de Territorium Life (México)

Anfitriones: Fernando Valenzuela y Adriana Angarita.

En este episodio de nuestro podcast #EdUpEspañol te invitamos a pensar en cómo la inconformidad es el motor más poderoso para cambiar lo que quieras.

Fernando Valenzuela (desde Ciudad de México) y Adriana Angarita (desde Ciudad de Panamá) conversaron con Guillermo Elizondo sobre sus orígenes de inquieto estudiante de Ingeniería en Ciencias de la Computación, y cómo con tan solo 17 años en plena preparatoria, quiso crear herramientas para acercar la educación y la tecnología.

Territorium se define como una empresa de tecnología educativa global, con 9 millones de usuarios en todo el mundo, y que ofrece a los educadores y a las empresas probar, medir y registrar el aprendizaje y la adquisición de habilidades. ¿Cómo surgió esta Ed Tech?

Guillermo Elizondo relató que:

“Estando en la Universidad empezamos a faltar a clases por el proyecto, por los viajes. Un día le digo a mi socio que dejáramos la Universidad… Pero yo siempre digo esto: la diferencia entre los emprendedores gringos y nosotros es que tenemos mamás mexicanas. Al contarle que iba a dejar la Universidad, ella me dijo que entonces me olvidara de mi apellido y de que vivía en esa casa…

A los dos días decidimos buscar al Rector (David Noel Ramírez del TEC de Monterrey), pensé que me iba a hacer decidir entre la Universidad y el negocio. Para nuestra sorpresa, el Rector nos ofreció hacer un piloto, créditos universitarios a cambio de lo que estábamos haciendo en nuestra empresa…Le debo mi título a ese Rector…”.

“Nos dimos cuenta de que habíamos creado un portafolio de evidencias basado en competencias, y empezamos a pensar que eso podía funcionar con muchos estudiantes, que no solo van a clases; para los que son emprendedores, que hacen prácticas. ¿Por qué no crear un perfil completo de las competencias que desarrolla el estudiante?... Con los datos que estábamos capturando de los estudiantes, de los skills que desarrollan, de la parte académica y no académica, podíamos mapear los requisitos del mercado laboral, usamos Inteligencia Artificial para perfilar a los estudiantes…los pudimos empezar a guiar”.

“Hoy tenemos a más de 200 universidades en Estados Unidos utilizando nuestra tecnología, ha sido muy interesante el dar el salto como empresa latina a vender ahí, y en la región como un producto enfocado en empleabilidad”.

“Siempre nos hicieron ver a nosotros como emprendedores que más allá de enfocarse en generar un emprendimiento para ganar dinero, es generar un emprendimiento para generar un impacto positivo en la sociedad, para generar valor. Y el dinero es una consecuencia, me va a dar más gasolina para seguir generando más impacto, y creo que esa fue una de las grandes enseñanzas”.

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