Ed. Especial 04 GEF y WISE Medellín 2023: Alejandro Díaz-Garreta, Dir. del Global Education Forum (GEF) en Institución Educativa SEK / Manifiesto GEF: ¿Cómo construir la universidad del futuro?
Invitado: Alejandro Díaz-Garreta, Director del Global Education Forum (GEF) en Institución Educativa SEK (España).
Seguimos repasando las mejores conversaciones en plena cumbre del Global Education Forum (GEF) y WISE (que reunió expertos educativos para promover la transformación de la enseñanza y del aprendizaje en la región).
Desde Medellín, nuestros anfitriones Francisco Marmolejo y Adriana Angarita conversaron con Alejandro Díaz-Garreta, Director del Global Education Forum (GEF) en Institución Educativa SEK de España.
Alejandro es Ingeniero en Telecomunicaciones, y rápidamente encontró un profundo interés en temas educacionales, y en áreas del conocimiento muy variadas. En su formación es MBA de la U. de Navarra, Master of Education, por la U. CEU San Pablo, y Experto en Educación Internacional IB, de la Universidad Camilo José Cela, entre otros grados y perfeccionamientos. Desarrolló una destacada carrera en el mundo corporativo llegando a ser Director de Fundación Telefónica, hasta toparse con la docencia y su pasión por la educación en el Global Education Forum (GEF).
En este cuarto episodio del ciclo de Ed Up en Español Edición Especial en GEF&WISE @MEDELLIN2023, nuestros hosts se enfocaron en la iniciativa que Alejandro Díaz-Garreta y su equipo comenzaron a desarrollar en el año 2021: el Manifiesto GEF, un documento que resume la pregunta “¿Cómo sería la Universidad si pudiéramos crearla desde cero?”.
Alejandro explicó que “lo que quisimos hacer es una reflexión sobre el futuro de la Educación Superior, y para ello contactamos a más de 200 expertos educativos repartidos por el mundo. Contactamos a algunos presencialmente, pero la gran mayoría a través de Internet, y les preguntamos que si tuvieran que construir de nuevo, desde cero una universidad en los próximos 36 meses, cómo lo harían?”.
“Recibimos un montón de respuestas, las agrupamos en categorías, al final de ese proceso de destilación de ideas quedaron 12. Doce líneas de trabajo, doce puntos que según esas personas consultadas, van a marcar el futuro de la educación… tenemos una luz en este túnel de oscuridad que es el futuro que nos permite ir hacia una determinada dirección”.
El experto resumió parte de la docena de líneas de trabajo sobre la educación universitaria del futuro: por ejemplo, centrada en el alumno; ecosistemas colaborativos y abiertos; organización informada por los datos; itinerarios personales de aprendizaje y Lifelong Learning y aprendizaje permanente, entre otros temas.
“Nosotros no podemos pretender una educación si de verdad seguimos pensando que un contenido es, por ejemplo, lo que mueve el proceso de aprendizaje. El proceso de aprendizaje lo mueve el alumno. Hay una frase que a mí me gusta mucho y es que los profesores no enseñan. Los profesores ayudan a que los alumnos aprendan. Y decirlo de esta manera es justamente poner el centro en el alumno y nada más que en el alumno”.
🔶 ¡No te pierdas esta semana los capítulos de Español Edición Especial desde la mayor cumbre de educación de América Latina, GEF&WISE @MEDELLIN2023, Colombia. Agradecimientos especiales a la Universidad EAFIT de Colombia.
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